机械制图 认识零件图上公差配合的含义 参赛教案6.docVIP

《零件图的识读与绘制》 PAGE 13 《轴套类零件的识读与测绘》 2020年长沙市职业院校技能大赛 教学能力比赛 参赛教案 作品名称： “轴套类零件的识读与测绘” 课程名称： 机械制图 专业大类： 加工制造 参赛组别： 中职专业课 参赛教案目录 29634_WPSOffice_Level1 一、参赛教案设计思路 1 二、任务一 零件图概述和视图选择 2 视频一：项目教学六步法之“学” 1620_WPSOffice_Level1 三、任务二 零件图的尺寸标注 15 视频四：项目教学六步法之“评” 1620_WPSOffice_Level1 四、任务三 零件图的尺寸标注 31 22528_WPSOffice_Level1 五、任务四 零件上的技术要求 46 22528_WPSOffice_Level1 六、任务五 零件上的技术要求 63 18928_WPSOffice_Level1 七、任务六 看轴套类零件图 79 视频二：项目教学六步法之“做” 6167_WPSOffice_Level1 八、任务七 轴类零件的测绘 86 视频三：项目教学六步法之“练” 16475_WPSOffice_Level1 九、任务八 套类零件的测绘 96 一、参赛教案 《零件图》课程设计思路 教学 设计 课前 驱动 课中 互动 课后 主动 PAGE 任务六 读零件图 任务名称 任务六 读零件图-车床尾座空心套 授课学时 2学时 所属项目 零件图 所属课程 机械制图 授课班级 19201-19208 授课时间 授课地点 实训车间 教学模式 线上线下混合式教学 职业能力 要求 1. 通过看图、分析，培养学生识图能力。 2. 加强识图能力的学习，以便在制造零件时采用合理的加工方法。 学情分析 知识和技能 基础 1.通过前导课程的学习，已了解了零件图的内容、标注、技术要求等特点，具备了零件图的基本识图能力。 2.课前数据反馈，看图能力及零件分析能力有待提高，见右图。 认知和实践 能力 1.通过《机械制图》等专业课程的学习，能熟练识读零件图。 2.日常实训过程中，看到过机床，但不知道尾座空心套在什么地方？有什么作用？ 3.企业现代学徒，对零件图视图表达、技术要求有待提高，见右图。 学习特点 1.对3D打印的空心套感到新奇，观看微课、视频时很认真，喜欢借助实物、微课、动画等信息化手段学习。 2. 不喜欢枯燥的理论，希望尝试但缺少自信，学生自己上台分析空心套的作用，图形，提升语言表达能力。 教学目标 知识目标 1.认识零件图包含的主要内容。 2.从标题栏、视图分析、尺寸标注、技术要求四个方面熟练识读轴套类零件图。 能力目标 1.培养学生识读、分析零件图的能力。 2.了解零件在机器中的作用和运动原理，加强专业认知。 素质目标 1.让学生在自主学习、合作探究中体验快乐。 2.鼓励学生分享交流，自信学习，培养严谨认真、一丝不苟的工匠精神，增强专业自豪感。 教学重点 车床尾座空心套的图形和尺寸分析 教学难点 联系工作实际，对零件图技术要求进行分析 教 法 项目驱动法、直观演示法 学 法 自主探究、小组合作 教学资源 资源 作用 职教云课程平台 全程教学管理、实时采集数据，记录学生的学习行为，学生成绩评定和调整教学策略。 课程资源库 自主学习、个性化学习。 微课 用简洁精炼的语言进行讲解,易理解知识点。 技能大师讲解视频 降低学习难度,攻克教学难点。 QQ群 师生交流,企业导师分享案例与经验。 云课堂课后练习等拓展资源 学习机械制图绘图软件,拓展视野。 教学环节设计——课前任务驱动 环节 （用时） 教学内容及教学活动 教学资源 设计意图 真实项目 引 任务 【教学内容】 1.学生通过观看视频和微课，了解尾座空心套的作用和工作情况。 2.职教云平台在线测试和讨论区师生、生生交流。 3.预习-学生自主学习零件标题栏信息、轴套类零件图的视图表达、形状和尺寸分析、技术要求等，检验知识掌握情况。 【学生活动】 1.下载学习任务书，查看课前学习任务。 2. 各小组登录学习平台，观看视频、微课，交流学习，初步了解车床尾座空心套。 3.学生按步骤在任务书的引导下，识读零件图。完成任务书。 4.小组同学在线讨论分析，自主探究。 【教师活动】 1. 制作任务书，