机械制图及CAD 机械制图及CAD 01教案.docVIP

机械制图第1章 教案 第 PAGE 2页，共19页 机械制图 教 案 一：制图基本知识和技能 院（系）： 机电工程汽车系 教研室： 现代制造教研室 专业名称： 机电专业 学年学期： 2016~2017年第1学期 制订老师： 张 加 丽 2016-8-25 课次1-1-1 课序：01 课 题：制图国家标准及绘图工具的使用 教学目标： 本讲的教学目标是培养学生正确使用《机械制图》和《技术制图》国家标准的能力，正确使用绘图仪器的能力。 重点与难点 本单元的重点是《机械制图》和《技术制图》国家标准中关于图纸的幅面、格式、比例、字体、图线和尺寸标注的相关规定，平面图形的尺寸分析、线段分析以及圆弧连接的画法。难点是铅笔的修理和使用，制图字体的书写技术。 教学设计： 图纸幅面、格式、标题栏、比例：首先用电子挂图说明国家标准对图纸幅面、格式、标题栏、比例等规定，然后展示以往学生的不同幅面的图纸作业，再展示生产上使用的蓝图，同时讲解图纸的折叠。 字体：先介绍国家标准对字体的规定，重点介绍铅笔制图字体的写法，然后以标题栏为例在黑板上介绍标题栏的填写和习题集作业的签名方法。 线形及其应用：主要介绍粗实线、细实线、虚线、点画线和底稿线5种线形，其他线形今后用到时再介绍。粗实线铅笔的修理和使用先用电子挂图观看修理的形状，然后用动画演示粗实线铅笔的使用，再分组演示铅笔的修理和使用。 粗实线铅芯的修理和使用不讲，在讲回转曲面时介绍，本讲以只介绍直线的画法。 教学方法和教学手段： 采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、虚拟现实、视频等媒体技术。教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。 多媒体教学资源： 教学内容 教学资料 企业案例 教学多媒体 图纸幅面和格式（GB/T 14689－1993） 标题栏（GB/T 106091－2009） 比例（GB/T 14690－1993） 字体（GB/T 14691－1993） 线型及应用(GB/T 4457.4－2002) 粗实线铅笔的修理和使用 细实线铅笔的修理和使用 粗实线铅芯的修理和使用 《机械制图》课程设计方案（word文档） 《机械制图》教学单元设计方案（word文档） 01-11学生作业1.swf 01-12学生作业2.swf 01- 习题辅导.swf 01-02生产图样.WRL 01-01机械图样的一般规定.swf 01-02粗实线铅笔的修理.swf 01-01粗实线铅笔.WRL 01-03绘图工具的使用.WRL 01-04粗实线铅笔的修理.AVI 01-20 铅笔的使用.avi 本讲作业：作业1：习题集1-1至1-3 课前准备： 收集以往学生的作业若干张，到工厂收集一些生产上使用图纸。准备一篇教师的铅笔制图字体和图线范例，将电子挂图和动画用PowerPoint制作成演示文档。因为是第一次课，所以课前要告诉同学上课时带好绘图仪器。 教师图线范例 学生图线作业 生产上用的蓝图 教师铅笔手写制图字体 教学过程和组织： 用0号图纸折叠演示图纸的大小和使用1. 图纸幅面和格式（GB/T 14689—1993）【重点】 用0号图纸折叠演示图纸的大小和使用 用时10分钟黑板绘制A4图纸的图框线、标题栏、方向符号的绘制方法和尺寸 用时10分钟 黑板绘制A4图纸的图框线、标题栏、方向符号的绘制方法和尺寸 JB/T 5054.3-2000图1-1 图纸的使用 JB/T 5054.3-2000 2. 标题栏（GB/T 10609.1—2009）【重点】 讲解阶段标记的概念和代号 （S、A、B、、C）讲解标记、处数、分区的概念和代号在屏幕上打出标题栏的格式和尺寸，讲解线形粗细 讲解阶段标记的概念和代号 （S、A、B、、C） 讲解标记、处数、分区的概念和代号 在屏幕上打出标题栏的格式和尺寸，讲解线形粗细 在黑板上绘制投影符号和尺寸 在黑板上绘制投影符号和尺寸 用时10分钟 用时10分钟 图1-2 标题栏格式、分栏及尺寸 将该表投影到屏幕上，解释第一和第二系列的区别、比例的概念、选择3. 比例（GB/T 14690—1993） 将该表投影到屏幕上，解释第一和第二系列的区别、比例的概念、选择 种类 比例 第一系列 第二系列 原值比例 1:1 缩小比例 1:2 1:5 1:10 1:1×10n 1:2×10n 1:5×10n 1:1.5 1:2.5 1:3 1:4 1:6 1:1.5×10n 1:2.5×10n 1:3×10n 1:4×10n 1:6×10n 放大比例 2:1 5:1 1×10n:1 2×10n:1 5×10n:1