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机械制图——第7章 教案 第 PAGE 5页，共17页 机械制图 教 案 七： 零件图 院（系）： 机电工程汽车系 教研室： 现代制造教研室 专业名称： 机电专业 学年学期： 2016~2017年第1学期 制订老师： 张 加 丽 2016-8-25 课次：7-1-1 课序：01 课 题：典型零件的表达方法和尺寸标注 教学目标： 了解零件图的内容和作用，了解零件的常见工艺结构，掌握轴套类、支架、箱体类等典型零件的表达方法和尺寸标注。 重点与难点 重点和难点是典型零件的表达方法、尺寸标注和精度要求。 教学方法： 采用课堂讲授法，案例教学法，利用教学资料和教学媒体组织课堂教学，对教学内容逐条讲解。 教学资源： 教学内容 教学资料 教学媒体 零件图的作用和内容 轴套类零件的表达方案和尺寸标注 轮盘类零件的表达方案和尺寸标注 叉架类零件的表达方法和尺寸标注 箱体类零件的表达方法和尺寸标注 07-习题辅导.swf 07-01 零件图的作用、内容.swf 07-02 轴类零件表达方法.swf 07-03 轮盘类零件.swf 07-04 轮盘类零件.swf 07-05 叉架类零件.swf 07-06 箱体类零件.swf 07-09 支架——情景6 .wrl 07-13 箱体1——情景6.WRL 07-14 箱体1主视图——情景6.WRL 07-15 箱体1俯视图——情景6.WRL 07-16 蜗轮蜗杆减速器箱——情景6.WRL 本讲作业：作业1：习题集7-1、7-6 课时分配： 教学内容 零件图的作用和内容 轴套类零件的表达方案 轮盘类零件的表达方案和尺寸标注 叉架类零件的表达方法和尺寸标注 箱体类零件的表达方法和尺寸标注 布置作业 时间（分钟） 10 15 10 20 30 5 教学过程和组织： 1. 零件图的作用和内容 零件图的作用：零件图是设计部门提交给生产部门，用以指导生产机器零件的重要技术文件之一。它不仅反映了设计者的设计意图，而且还表达了对零件的各种技术要求，如尺寸精度、表面粗糙度等。所以，零件图是制造和检验零件的重要依据。 零件图的内容：零件图不仅要表达零件的内外结构、尺寸大小，还应对零件的材料、加工、检验、测量提供必要的技术要求。所以，零件图必须包含制造和检验零件的全部技术资料。将零件图和前面介绍的组合体、机件的视图相比较，可以进一步了解零件图在前者的基础上增加了一些内容。 首先将该图投到屏幕上，让学生想象零件的形状，然后观看3D模型核实形状。再研究表达方案、尺寸标注、技术要求。总结出零件图的作用和内容。 首先将该图投到屏幕上，让学生想象零件的形状，然后观看3D模型核实形状。再研究表达方案、尺寸标注、技术要求。总结出零件图的作用和内容。 演示3D模型 演示3D模型 2. 轴套类零件的表达方案和尺寸标注 轴套类零件的结构特点：轴套类零件大多数是由同轴回转体组成，其上沿轴线方向通常设有轴肩、倒角、螺纹、退刀槽、砂轮越程槽、键槽、销孔、凹坑、顶尖孔等结构。 轴套类零件的表达方法： 由于此类零件主要在车床或磨床上加工，为便于加工时读图方便，轴套类零件主视图选择其加工位置，即轴线应水平放置。 轴类零件一般为实心件，因此主视图一般选视图表达，不选全剖视图。套类零件是中空件，主视图一般选全剖视图。当零件上有键槽、凹坑、凹槽时，轴类零件的主视图可根据情况选择局剖视图。 此类零件一般不画俯视图和视图为圆的左视图。 当零件上的局部结构需要进一步表达时，可以围绕主视图根据需要绘制一些局部视图、断面图和局部放大图来表达尚未清楚的结构。 首先将该图投到屏幕上，让学生想象零件的形状，然后观看3D模型核实形状。再研究轴类零件表达方案、尺寸标注、技术要求。总结出轴类零件图的表达方案。 首先将该图投到屏幕上，让学生想象零件的形状，然后观看3D模型核实形状。再研究轴类零件表达方案、尺寸标注、技术要求。总结出轴类零件图的表达方案。 演示3D模型 演示3D模型 3. 轮盘类零件的表达方案和尺寸标注 轮盘类零件的结构特点：轮类零件一般由轮毂、轮辐和轮圈组成，轮毂上一般有键槽，轮辐有板式、肋板式等多种形式。 轮盘类零件的表达方法： 由于此类零件主要在车床或磨床上加工，为便于加工时读图方便，该类零件主视图也选择其加工位置，即轴线应水平放置。 轮盘类零件一般为中空件，因此主视图一般选全剖或半剖表达。 此类零件一般不画俯视图，但绘制视图为圆的左视图，用以表达零件上结构的分布情况。 当零件上的局部结构需要进一步表达时，可采用局部视图、局部剖视图、局部放大图、断面图来表达尚未清楚的结构。 4. 叉架类零件的表达方法和尺寸标注 叉架类零件的结