机械加工工艺与工装夹具 机械加工工艺与工装夹具 4.5其它金属切削机床（教案）.docVIP

《机械加工工艺及工装夹具》 课程教案 授课对象： 章 节： 4.5其它金属切削机床 授 课 人： [其它金属切削机床] 授课班级： 时间： 子项目名称 4.5其它金属切削机床 任务 描述 使学生了解金属切削机床类别及其代号，了解孔加工设备类别及其应用，了解刨削加工特点及刨床结构，了解齿轮加工机床和螺纹的加工方法。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 4.5其它金属切削机床 学时： 4学时 引入案例 多品种小批量的零件，复杂型腔或曲面用一般机床较难加工，数控机床由于其加工精度高、柔性好，应用越来越广泛。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 （1）能够根据孔的特点选择合适的孔加工机床 （2）能够根据齿轮要求选择合适的加工方法 （1）了解钻床、镗床、拉床等孔加工设备结构及其应用； （2）了解刨床及刨削加工； （3）了解齿轮加工机床应用 (1)具有严谨求实精神； (2)具有团队协同合作能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 辨识数控机床型号及其类别，能够根据孔特点选择合适的加工机床及刀具，能够根据齿轮要求选择齿加工机床。 教学重点 教学难点 重点：了解钻床、镗床结构及其应用。 难点：齿轮的加工工艺。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、 电脑、动画、视频 作 业 训练单 备 注 教学内容 概述 金属切削加工机床包括车床、铣床、磨床、钻床、镗床、刨床、插床、拉床、锯床、齿轮加工机床、螺纹加工机床及其它机床，不同的零件表面，不同的精度和质量要求，可以选择不同的加工设备和刀具。 预备知识 金属切削机床类型代号。 教学步骤 课程引入（资讯） ①金属切削加工机床指通过刀具对毛坯进行切削使之成为机械零件的一切设备。通用机床型号代码由机床类型代码、特性代号、组别系列代号、主参数及第二参数、重大改进序号、其他特征代号等组成。 （2）讲授新知（内容） ① 教师讲解钻床和钻孔刀具、镗床和镗刀的结构及其类型、拉床及其应用。 （3）教学巩固与训练（反馈与训练） ① 学生按照讲解内容了解孔加工机床，了解钻孔、扩孔、铰孔以及镗孔的加工精度及其适用范围，了解拉削加工特点。 （4）教学提升与训练（内容、反馈与训练） ① 教师讲解刨床结构和刨削加工特点，刨床的类型及其应用。 （5）教学延伸（内容） ① 教师讲解成形法和展成法齿轮加工，齿轮的精密加工，螺纹加工各种方法。 （6）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （一）典型案例引入………………………………………………………5分钟 观察各种机床铭牌，了解通用机床类别代码含义。金属切削机床包括车床、铣床、磨床外、钻床、镗床、刨床、插床、拉床、锯床、齿轮加工机床、螺纹加工机床及其它机床。通用机床型号代码由机床类型代码、特性代号、组别系列代号、主参数及第二参数、重大改进序号、其他特征代号等组成。 提出问题： 车床、铣床、磨床、钻床的类别代号分别是什么？ 机床主参数指的是什么？ 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （二）讲授新知………………………………………………………………35分钟 ①讲授新知：（30分钟） 课件演示，教师讲解：钻床结构及类别，麻花钻、扩孔钻、铰刀结构；镗床及镗刀结构；拉床结构及拉削加工工艺。 目的：通过讲授法，使学生了解各种孔加工方法，了解孔加工工艺及适用范围，了解钻床、镗床及拉床。 PPT内容 ②训练： 5分钟 （三）教学巩固与训练……………………………………………………10分钟 各类孔加工机床加工视频， 思考：①各种孔加工适应范围？ ②钻孔、扩孔、铰孔的精度？ ③镗孔可以用什么设备？ （四）教学提升与训练………………………………………………………35分钟 刨床与刨削加工：（30分钟） 课件演示，教师讲解：刨床结构及刨削加工特点，牛头刨床、龙门刨床、插床结构，刨刀类型及其应用。 目的：使学生了解刨床的结构及其应用，了解刨削加工工艺。 ②训练：（5分钟） （五）教学延伸………………………………………………………………40分钟 ①齿轮、螺纹加工机床：（35分钟） 课件演示，教师讲解成形法、展成法齿轮加工，滚齿、插齿、剃齿、珩齿加