人教部编版小学三年级上册语文同步课件12 总也倒不了的老屋.pptVIP

等等，老屋！ 再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 小猫迫切地请求老屋的帮助 哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。 慈爱、善良 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 心情欢快 对老屋的感激之情 等等，老屋！ 再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。 哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。 乐于助人 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 这句话是第几次出现呢？老屋会倒吗？ 第三次 等等，老屋！ 请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。 你能猜到老屋会怎么回答吗？为什么？ 预测的内容 预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活常识 老屋也答应了小蜘蛛的请求。 跟小猫、母鸡的情况一样。 过几天小蜘蛛会离开的。 哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。 慈爱、乐于助人 故事到这里就结束了吗？老屋最后怎样呢？ “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 预测的内容 …… 预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活常识 老屋也答应了小蜘蛛的请求。 老屋听小蜘蛛讲故事。 …… …… 跟小猫、母鸡的情况一样。 我读过的故事也是这样的。 过几天小蜘蛛会离开的。 老屋肯定不会倒了。 老屋可能还会遇到哪些需要帮助的小动物呢？ 如果是熊宝宝，它会寻求什么帮助呢？老屋又会怎么办呢？ 预测的内容 预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活常识 老母鸡走了之后，熊宝宝又来请求老屋帮助。 预测的内容 预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活常识 小猫想安心睡觉，老母鸡想安心孵蛋。 小猫请求老屋坚持一个晚上；老母鸡请求老屋坚持二十一天。 …… 原文“熊宝宝”片段 “等等，老屋！”小小的声音在它门前想起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，拿着猎枪，想拿我的皮围在他的脖子上，我找不到一个安心冬眠的地方。” 老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：“哦，哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。” 嫩嫩的小草在老屋跟前发芽的时候，熊宝宝摇摇晃晃出来了：“吼吼，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，这下我该倒了！” 和你预测的内容一致吗，你觉得哪个更有趣呢？ 回顾故事全文，总结预测的基本方法。 方法：依据阅读经验、生活经验、上下文内容。 可以预测的地方：题目、插图、内容。 让小猫安心睡觉 总也倒不了的老屋 再站一个晚上 让母鸡安心孵蛋 再站二十一天 让小蜘蛛安心织网 再站一会儿 听小蜘蛛讲故事 还站在那儿 慈爱宽厚 乐于助人 赠人玫瑰 手留余香 课文写了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨夜安心睡觉，让老母鸡有安心孵蛋的地方，让小蜘蛛能安心织网捉虫，坚持不倒下的故事。表现了老屋的慈祥和宽厚，歌颂了老屋助人为乐的优秀品质。 选择一个课文片段，说说你的预测，形成一个完整的故事，然后讲给其他人听。 zhǔn bèi bào fēnɡ yǔ ( ) ( ) jī è shài tài yánɡ ( ) ( ) 一、看拼音，写词语。 准备 暴风雨 饥饿 晒太阳 老屋已经活了一百多岁了，窗户变成了黑（ ），门板也破了洞。为了让小猫躲避（ ），让老母鸡（ ），让蜘蛛在（ ）下结网捉虫子，它一直坚持没有倒下。 二、根据课文内容填空。 窟窿 暴风雨 安心 屋檐 孵蛋 三、课外拓展。 名言积累 病人之病，忧人之忧。（白居易《策林》） 辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·鲁僖公五年》） 每有患急，先人后己。（陈寿《三国志·蜀志》） 好事须相让，恶事莫相推。（王梵志《全唐诗补逸》） 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。（高尔基） 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。（狄更斯） 读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。 当我读到老母鸡请求老屋不要倒下时，我猜老屋可能会不耐烦。因为不断地被别人打扰，可能会觉得很烦。 一读到小蜘蛛来请求老屋，我就猜到老屋会同意。因为故事中的老屋很乐于帮助别人。