人教部编版小学三年级上册语文同步课件18 富饶的西沙群岛.pptVIP

因为海水的色彩与海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些，所以从海面上看，会呈现出不同的色彩。 海水为什么有这么多的颜色呢？ 海底的生物 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 这一段主要讲了海底的哪些动物？ 海参一般体长10—20厘米，特大的可达30厘米，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。 拓展 （珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……有的像……”说句子。 珊瑚有的像蘑菇，有的像云朵，有的像树枝，有的像蜂窝，真是千姿百态。 课文中说海参是怎么移动的？ 蠕动 “蠕动”给人一种什么感觉？ 懒洋洋 “到处都是”说明什么？ 多，物产丰富 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 课文是从哪几个方面具体介绍鱼多的？ 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 排比、比喻 海里的鱼外形好看，而且品种多。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？ 夸张：形容西沙群岛里的鱼非常多，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当而形象。 海岛上的鸟 细读第五自然段，试说出这个自然段是围绕哪句话来写的？主要写了哪几方面的内容。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 树林多 鸟蛋多 鸟粪多 海鸟多 鸟的天下 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 首尾呼应：结尾与开头相互照应，突出了西沙群岛的美丽和富饶。 讨论一下 通读课文，说说从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 海水的奇异色彩 海底的物产 海底的鱼 “鸟的天下” 总起：风景优美、物产丰富 分述 总结：更加美丽、更加富饶 海水：五光十色 瑰丽无比 海底特产：珊瑚、海参、大龙 虾、鱼 海岛：鸟的天下 美丽富饶 热爱祖国 富饶的西沙群岛 请同学们一起来欣赏一下海底世界的模样！ 拓展延伸 一、看拼音，写词语。 xínɡ zhuànɡ wēi wǔ lǎn sǎn tiāo jiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) dǎo yǔ hǎi shēn yán shí zǔ bèi （ ） （ ） （ ） （ ） 形状 威武 懒散 挑拣 随堂练习 岛屿 海参 岩石 祖辈 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 这段话用了_______的修辞手法，描写了海底的小动物的特点，“懒洋洋”“_______”是形象化的写法，描写了______活动时的姿态，“威武”则写出了大龙虾的______及_____特点，使得语言活泼新鲜而有趣。 拟人 蠕动 海参 外形 行动 二、根据课文内容填空。 三、课外积累。 1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——（唐）李白《望庐山瀑布》 2.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——（唐）李白《将进酒》 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ——（宋）苏轼《题西林壁》 4.会当凌绝顶，一览众山小。 ——（唐）杜甫《望岳》 课后习题参考答案 有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。 朗读指导：本篇课文的朗读基调是喜爱、赞美的。语气亲切，语调优美、自然，节奏明快，充分体现西沙群岛优美的景色和丰富的物产。 朗读示例：西沙群岛一带/海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互/交错着。因为/海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩/就不同了。 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 参考答案：海面上海水五光十色，瑰丽无比，海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，海底有各种各样的鱼，岛上有茂密的森林，海鸟很多……