论《共产党宣言》及《关于费尔巴哈的提纲》读后心得.pptVIP

对思考题的讨论回答 　　4、怎样理解在共产主义社会，“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”? 社会主义社会的核心思想，指的是某个原则、命题在其整个社会主义理论体系中的核心地位，它应具有超越历史阶段性的普遍性和终极价值的品格。《宣言》以“每个人的自由发展”来界定社会主义，深刻地表明了社会主义的本质特征，从根本上把社会主义同一切旧社会区别开来。从某个具体特征来界定社会主义，即使这一特征很重要，也只是说明社会主义的某个侧面；而“每个人的自由发展”，则说明社会主义的终极价值和最高目标，那类具体特征只不过是达到这一终极价值和最高目标的一个阶段或手段。 5、在人的本质问题上，马克思与费尔巴哈的分歧是什么？ 马克思：辩证唯物主义，历史唯物主义。 费尔巴哈：形而上学唯物主义。不能理解人类社会的物质性。 社会历史领域的物质性活动：实践活动。物质性社会关系：生产关系。马克思批评费尔巴哈时说：当费尔巴哈是一个唯物主义者的时候，历史在他的视野之外；当他去探讨历史的时候，他不是一个唯物主义者。在他那里，唯物主义和历史是彼此完全脱离的。 对思考题的讨论回答 6、什么是直观的唯物主义？其主要缺点是什么，马克思是怎样论述的？ 马克思认为包括费尔巴哈在内的旧唯物主义的主要缺点是“直观性”，因而把旧唯物主义界定为直观的唯物主义。为了克服旧唯物主义直观性的缺点，马克思建立的是一种“把感性理解为实践活动的唯物主义”即实践的唯物主义。恩格斯则认为包括费尔巴哈在内的近代旧唯物主义的主要缺点是“形而上学性”，据此，把马克思创立的马克思主义哲学理解为辩证唯物主义，进一步则把历史唯物主义理解为辩证唯物主义在历史领域的推广和运用的结果。恩格斯的这种理解鲜明地体现在我国哲学界长期独占主导地位的马克思主义哲学教科书中，致使马克思对旧唯物主义主要缺点的理解，以及在此基础上形成的对自己创立的马克思主义哲学的实践唯物主义的理解，就被遮蔽了。 对思考题的讨论回答 7、如何理解社会生活在本质上是实践的？ 社会生活在本质上是实践的：首先，构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动；其次，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践；再次，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。因此，“全部社会生活在本质上是实因为人类最基本的社会实践活动——物质生产是人类社会存在和发展的基础。物质生产、物质生产方式规定了社会的性质以及进一步发展的方向，是历史发展的根本动力。因此物质生产是理解人类社会历史的关键性因素。马克思主义哲学揭示了时间、物质生产在社会历史中的意义，使它能够把社会中物质关系、经济关系用其他关系区分开来。科学阐明人们社会存在对意识、实践对理论的决定作用。由于实践规定了包括社会精神生活在内的全部社会生活的本质，所以说社会生活在本质上是实践的。 * * 论《共产党宣言》及《关于费尔巴哈的提纲》读后心得 12级工业2班 林忠祯 171209068 （小组讨论成员：黄士峰） 年轻舞动青春的旋律,旋律放飞梦想的天空。 青春洋溢的我们是爱做梦的， 在梦中，我们与马克思进行了对话。。。。。。 ——题记 写作源泉及学习计划 浅谈《共产党宣言》 对费尔巴哈的资料调查 单击添加副标题 目录 对马克思的资料调查 浅谈《关于费尔巴哈的提纲》 对思考题的讨论回答 实践学习成果展 学习总结 单击添加副标题 目录 写作源泉及学习计划 写作源泉及学习计划 当一只小船装满我们青春的誓言时，就等于宣告把你的青春交给了风浪的搏击，处在青春的我们，总想努力成才，为祖国正在成长中的社会主义道路增添一份自己的力量。 正当爱做梦的我们积蓄做梦力量的时候，我们得到一份暑期阅读思政原著的作业，开启了一段与马克思交流思想的另类旅途。 得到了作业布置，我主动找到了同班的黄士峰同学，邀请其加入我的学习小组，共同讨论完成本次作业，由于需要阅读的书籍较多，我们讨论后决定分头阅读《共产党宣言》与《关于费尔巴哈的提纲》，并购买纸质书籍。最后再一起分享总结阅读心得。 对马克思的资料调查 对马克思的资料调查 全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本