论述类文本——理清思路.pptVIP

论述类文本阅读第一课时 论述类文本包括论文、杂文、评论等 1．理解 B （1）理解文中重要概念的含义 重要概念指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。 （2）理解文中重要句子的含义 重要句子指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子，极富表现力的句子，结构比较复杂的句子。 教学目标 1、了解论述类文本的基本结构类型； 2、掌握分析文章结构、把握文章思路的方法。 题型展示 1、2010年江苏高考 朱光潜的《谈静》 16．文章题为“谈静”，但最后一段才写到“静”，请简要说明全文的思路。(6分) 2、2011年江苏高考 鲁迅的《捧与挖》 15.请简要概括本文的论述思路。（4分） 3、2012年江苏高考 伍尔芙的《笑的价值》 16．请简要分析文章第三段的论述层次。（6 分） 考点风向 　　论述类文本贵在把所论问题一步一步说清楚，所以要重视对文章思路的理解。高考也特别重视对思路的考查，江苏卷2010至2012年连续三年考查它，凸显了这一考点的重要性。江苏卷命题角度有二：整体概括全文论述思路和局部分析某段的论述层次。今年如果考查它，大体上不会有多大变化。 崇尚简单 国　风 　　1、读刘大櫆《论文偶记》，上面写道：“凡文，笔老则简，意真则简，辞切则简，理当则简，神远而含藏不尽则简，故简为文章尽境。” 　　2、洞观古今世事，大凡至善至美，皆简单。土地质朴无华，能养育万物；真水无色无香，能孕育生命。一部《周易》，玄而又玄，变幻无穷，离不开阴阳二卦。《老子》被誉为哲学的哲学，只有五千言。阿拉伯数字只有十个，能算尽人间的全部数量关系。电子计算机每秒处理上百亿兆的数据，原理只是数学上的二进制。所以，要求得真谛，就应向简处着眼。圣雄甘地说：“简单是宇宙的精髓。” 　 3、简单是一种美德。当领导的人简单，就会减轻下属的负担，引领出好的作风。“楚王好细腰，宫中多饿死”，上有所好，下必甚焉。各种讲话、汇报、文件，上面一页纸，下面就会一本书，“文山会海”就是这样形成的。 　 4、生活简单的人，目标会更明确，志向也会更坚定。诸葛亮说，“淡泊明志，宁静致远”。司马光教育儿子：“奢则多欲，多欲则居官必贿，居乡必盗。”俭则必简，简则必俭。 　 5、生活在物质极大丰富的现代社会中的人们，自觉不自觉地成了物欲的奴隶。在私利的驱使下，人与人之间没有了同情关爱，只有竞争算计、巧取豪夺。为什么新闻记者要说谎？企业要给奶粉中加三聚氰胺？金融家要诈骗？一切为了钱，人人都相信现实的幸福必须在这里面寻找。金钱崇拜，使得人类不计后果地向大自然无限索取。人们只知道砍伐森林，却忘了自己也要呼吸；只知道污染江河，却忘了自己也要喝水…… 　　6、我们是否可以让生活简单一点？ 　　7、我的一位朋友，是国内外很有影响的作家，也是高级领导。多年来，他就只穿一双部队的胶鞋，从不穿袜子，冬天也只穿一件外套。下去检查工作，都是自带面包和方便面，在车上就餐。他有一个信念：物质上求简单，精神上求丰富。人一旦变成物欲的奴隶，就失去了心灵的自由。 　　8、简，犹药也，力行，可以洁身正性，清心明志。简亦为生活尽境，人生幸福莫过于崇尚简单并身体力行。 参考答案：　 首先，由刘大櫆的话引出关于“简单”的话题。 其次，从“至善至美皆简单”“简单是美德”“生活简单的人目标会明确志向会坚定”三方面论证为何要崇尚简单。 再次，论述了让生活简单一点是摆脱金钱崇拜带来的生存困境的有效途径。 最后，总结全文，得出“崇尚简单”的结论。 论述文的基本结构 基本结构： 引论（提出问题或论点）、本论（分析问题）、结论（解决问题） 但它是富有变化的： 有的只有引论、本论，无“结论”； 有的开头只是提出论题，在结尾点明论点； 有的文章是驳论文（先列出错误论点并否定后立论的结构）采用破立结合的结构方法。 本论内部结构方式： 1．并列结构：几个分论点并列，或几个方面的论证并列。 2．层进结构：论证上由浅入深，层层深入。 3．对照结构：一正一反，正反对比。 梳理思路 1、由标题入手，以主题(中心论点)为先导寻找思路。 2、捕捉关键句。 ①从内容上看：主旨句、观点句、概括句、情感句…… ②从结构上看：领起句、总结句、过渡句，置于文首、文尾或段首、段尾的句子。 3、特别捕捉那些能标志层次、思路的关键词，它们对分析思路大有帮助。 ①关联词，如表并列的“和”“以及”“另一方面”“同时”；表递进的“不仅如此，而且……”“甚至”“更进一步讲”；表转折的“然而”“不过”“其实”“与其相反”；表因果的“因此”“所以”“总而言之”。 ②顺序词，顺序词能表示材料的主次轻重或问题的几个方面，如“首先”“其次”“第一”“第二”等。 概括思路 1.大体概括每段段意 2.根据各段意义把文章切割成3-4个部分