送东阳马生序复习课课件.pptVIP

送 东 阳 马 生 明 · 宋濂 序 复习目标： 1 、识记文学常识 2 、识记重点实词、虚词 3 、准确翻译重点句子 实词和虚词的准确翻译及用法， 对马生学习态度理解 重点难点： 作家作品： 宋濂，明代文学家，本文选自 《宋学士文集》。朱元璋称之为 明代 开国文臣之首 。 送给同乡马君则的一篇赠序。 题目含意： 文言词语 1 —— 通假字 ? 四支僵劲不能动 ? （支：通“肢” 肢体） ? 同舍生皆被绮绣 ? （被：通“披” 穿着） 文言词语 2 —— 古今异义 ? 走 送之 ? （古：跑；今：指“行走”） ? 滕人持 汤 沃灌 ? （古：热水；今：指“汁水”） ? 日 再 食 ? （古：两次；今：指“又”等） 文言词语 3 —— 一词多义 ? 礼愈 至 ? 至 舍 ? 无从致书 以 观 ? 以 是人多以书假余 ? 以 衾拥覆 周到，形容词 到达，动词 来，表目的，连词 因为，表原因，连词。以是，因此 用，拿，介词 文言词语 4 —— 词类活用 ? 手自 笔 录 ? （用笔，名词用作状语） ? 腰 白玉之环 ? （腰佩，名词用作动词） 文言词语 5 —— 重点实词、虚词 ? 1 、家贫，无从 致 书以观 ? （致：得到，买） ? 2 、每 假 借于藏书之家 ? （借） ? 3 、不敢稍 逾约 ? （逾约：超过约定的期限） ? 4 、益 慕 圣贤之道 ? （慕：仰慕） ? 5 、尝 趋百里外 ? （曾经） 文言词语 5 —— 重点实词、虚词 ? 6 、援 疑 质 理 ? （援：提出 质：询问） ? 7 、俟 其欣悦 ? （俟：等待） ? 8 、以 衾 拥覆 ? （衾：被子） ? 9 、 寓 逆旅 ? 住 在 旅店 ? 10 、右备容 臭 ? （这里指香气） ? 11 、烨然 若神人 ? （光彩照人的样子） 重点句子翻译 ? 1 、 家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自 笔录，计日以还。 ? 家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人 家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归 还。 ? 2 、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达 执经叩问。 ? 又担心没有学问渊博的老师名人和（自己）交 流，（因而）曾经跑到百里外，拿着经书向当地有 道德有学问的前辈请教。 ? 3 、门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 ? 学生挤满了他的屋子，但他并没有把言辞放委婉 些，把脸色放温和些。 重点句子翻译 ? 4 、俯身倾耳以请 ? 弯下身子，侧着耳朵 ( 表现尊敬而专心 ) 请教。 ? 5 、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤 皲裂而不知。 ? 行走在深山大谷里，严冬刮着猛烈的风，大雪深积 几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。 ? 6 、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不 若人也。 ? 毫无羡慕的意思，因为心中有足以快乐的事，也 就不感觉吃的穿的不如人了。 文章主旨回顾 ? 1 、文章叙述作者青少年时代求学的艰难和勤 奋学习的经历，勉励同乡晚辈马生勤奋学习， 成为德才兼备的人。 ? 2 、围绕“嗜学”二字写了哪两件事？ ? 借书之苦（无书）。求教之难（无师）。 ? 3 、用一句话概括第二段的内容 ? 叙述了作者奔走求学之苦。 ? 4 、读完全文；你觉得应该学习作者的什么精 神和品质？ ? 不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和尊师重教、 坚守信约，谦虚有礼的美好品质。 精要练习 1 ? 1. 本文作者是我国明代文学家 ______ 。 ? 宋濂 ? 2. 加点词的意义不同的一项是（ ） ? A. ① 负 箧曳屣 ② 负 者歌于途 ? B. ①烨然 若 神人 ②猛浪 若 奔 ? C. ①以 衾 拥覆 ②布 衾 多年冷似铁 ? D. ①四支僵 劲 不能动 ②风力虽尚 劲 ，然徒 步则汗流浃背 ? 选 D 精要练习 2 ? 3. 加点词的意义相同的一项是（ ） ? A. ① 寓 逆旅 ②得之心而 寓 之酒也 ? B. ①无从 致 书以观 ②听妇前 致 词 ? C. ①从乡之先达 执 经叩问 ②东坡右手 执 卷 端 ?