二年级下册语文教案-24《当世界年纪还小的时候》（第二课时）-(统编版).docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 当世界年纪还小的时候（第二课时） 学科 语文 学段： 低年级 年级 二 教材 书名： 义务教育教科书 语文 二年级 下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 1 月 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 通过观察生字结构，写好生字，重点指导“式、反、功”三个生字。 通过想象，深入理解内容，并根据提示说出自己想象的内容。 根据提示，展开想象，用自己的话续编故事。教学重点： 根据提示说出自己想象的内容。 教学难点： 展开想象，用自己的话续编故事。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 一、回顾课文，导入新课 回顾重点段落，梳理不同事物学会的本领。 发现重点句子： 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。 回顾内容，发现具体内容是围绕哪个句子写的。 二、体会“世界是有 秩 序 的” 理解“容易”，根据课文内容说一说。 太阳 最容易。月亮 最容易。水 最容易。 理解“秩序”一词，发挥想象讲一讲。 结合提示，用简单的语言说一说事物学会的本领，引导学生锻炼概括与表达能力。 三、仿照课文，学讲故事 联系生活，发挥想象，确定想讲的事物。 发现作者是怎么讲太阳、月亮、水学习本领的过程的，选择自己喜欢的一种，讲一讲。 学习太阳部分，照样子讲一讲。 学习月亮部分，照样子讲一讲 学习水这一部分，照样子讲一讲。 发现作者讲故事 的几种方法，引导学生选择自己喜 欢的，发挥想象， 训练学生讲好故 事。 四、发挥想象，与家人交流 仿照例子，把自己创编的故事讲给家人听。 培养学生交流与表达的能力。 五、归类指导，学写生字 1.根据课前预习单，写好本课生字，重点指导易写错笔画。 创设情境，用一段话概括课文的主 要内容，并在情境中引导学生写好 生字，激发兴趣， 提升学生独立写 字的能力。