六年级上册美术教案-2.4 精美的贺卡丨岭南版 (2).docxVIP

《精美的贺卡》 课 型:造型、表现 课时：第1课时（共两课时） 教学目标： 知识与技能：欣赏各种贺卡，了解贺卡的知识。 过程和方法：运用绘画、剪贴、折叠组合的手法，设计与制作贺卡。 情感态度：培养学生关心他人，珍惜友情、亲情的健康情感，培养勤于动手，通过自身劳动创造精神财富和物质财富的价值观。 重 点：贺卡的设计制作成型方法。 难 点：贺卡的新颖构思与创意表达。 教学过程： 导入新课 1、学生回答是什么贺卡。 拓宽学生视野，让学生欣赏各种各样的贺卡，并可以让学生更好地了解贺卡切合主题的重要性。 课堂发展猜一猜：展示各种贺卡图片，学生猜是什么主题的贺卡？（生日卡、友情卡等） 板书课题：《精美的贺卡》 教授新课： 1、解说贺卡的作用：以精美的卡片为载体，送给自己想要祝福的人。(了解贺卡的作用，有利于贺卡的创作） 2、如何做贺卡？ A.贺卡的类型 生日贺卡、新年贺卡、贺师卡、祝贺卡、友谊卡 B.贺卡的形式 a.平面贺卡：单页式、复页式、异形式。 b.立体贺卡：一纸成型、附加成型、牵拉结构。 c．贺卡制作的表现手法：绘画法、摄影法、剪贴法、综合法等。 技法要点：剪、画的时候要注意线条流畅。多用几种颜色避免卡片单调。多用图案、各种线条装饰。填写祝福语时要注意字体的大小和粗细。 （三）制作步骤： 1、构思起稿，确定主题内容（贺卡形式）； 2、选用材料，选择制作方式（绘画式）； 3、设计结构，安排图形和文字。 （四）作业要求： 1、基本要求 ：设计一张“中秋节”的贺卡（形式：绘画）。 2、较高要求：运用多种手法，并能在贺卡上配上装饰图案的方式设计制作一张贺卡。 3、学生创作：学生创作，师巡视指导。 （五）作业展评： 1、学生自由展示作品。 2、说说创作思路。 3、师生共同评价。 （六）课后延伸： 学生互相展示自己的贺卡，创设一个赠予环节，赠予教师与同学，并表达祝福之意。 学会制作简单的电子贺卡。