六年级下册语文试题-小升初阅读：第2讲 分析有双重含义的词（含答案）全国通用.docxVIP

小学阅读高分攻略2 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目：语文 授课日期 年 月 日 时 间 A / B / C / D / E / F 段 主题 第2讲 这个词语在文中好在哪里？分析有双重含义的词 学习目标 掌握词语在文中好在哪里的方法 学会解释词语好处三步曲 掌握解释具有双重含义的词 教学内容 【知识梳理】 赏析词语三步曲 二，解释具有双重含义的词 【例题精讲】 一，赏析词语三步曲 第一步：解释文中意；第二步：解释在本句中的效果；第三步：解释在全文表达效果 例子：1、爸爸轻轻地拍去我头上的雪，目送我上了火车。 （温柔，爸爸的关心，父爱的深沉） 2、她赶快捡起钱，收进了口袋里。 （迅速，占为己有的心理，贪便宜和虚伪的性格） 3、他不回答，对柜里说：温两碗酒，要一碟茴香豆。便排出9文大钱。 （一个个摆，急于炫耀，可怜可笑可悲可叹的命运） 例子：1，爸爸轻轻地拍去我头上的雪，目送我上了火车。 “轻轻地”在文中指爸爸的动作很温柔，生动地写出了爸爸对我的关心，表现了父 爱的深沉 2，她赶快捡起钱，收进了口袋里。 “赶快”在文中指她捡钱的动作很迅速，生动地写出了她想把钱占为己有的心理， 表现了她便宜和虚伪的性格。 3他不回答，对柜里说：温两碗酒，要一碟茴香豆。便排出9文大 钱。 “排”在文中指一个个摆，生动地写出了孔乙己急于炫耀的心理，表现了他可怜可 笑可悲可叹的命运。 二，解释具有双重含义的词 例子：1，王老师是一个体重超标的人。正积极减肥，一天路过一家蛋糕店，被橱窗里的蛋糕迷住了，叹了口气说：“吃这个蛋糕我难受，不吃这个蛋糕我也难受。”说完，走进了蛋糕房。 【吃这个蛋糕我难受，不吃这个蛋糕我也难受】难受一次具有双重含义。 第一个难受是怕吃完蛋糕体重继续增加，第二个难受是自己馋，不吃不舒服。 2，余光中不见运河是惆怅，见到了运河还是惆怅。 第一个惆怅是思念家乡，而回不到家乡而忧伤，第二个惆怅是看到家乡荒凉的场景，很忧伤。 3，雨仍在下着，雨中，我搀扶着他，继续向前走着， 走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人； 而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失 明的人，却是我很好的引路人。（《引路人》） 第一个引路人，我给盲人引路，是他回家路上的引路人。第二个引路人，盲人用实际行动给我上了一课，是我人生路上的引路人。 1.爸爸照例穿着那件肩膀宽宽的藏青色大衣，几朵 金黄色的桂花落在爸爸的肩膀上，使那张照片和 那件大衣都显得很有些味道。（《爸爸的大衣》） 解释味道： 2.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （《过零丁洋》） 请用解释诗句中的两个“惶恐”和“零丁”不同的含义 3. 毕淑敏 每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。 在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。 多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。 后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。 之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴。 他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了，难受。 我呆住了。那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。 后来，我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说，不必找