九年级上学期道德与法治期末考试质量分析试卷分析报告.pdfVIP

九年级上学期道德与法治期末考试质量分析试卷分析报告 学校： 班级： 学科： 教师： 日期： 看到上学期的成绩， 有一种警钟长鸣的感觉， 为了能够查找教学中 的不足， 更好的做好下一步的教学工作， 现就上学期期末考试做一分析： 一、试卷分析 本次测试的主要考查的是九年级道德与法治上册内容， 按照中考要求， 知识分布难易度比例均遵照学业水平测试要求， 知识点覆盖面广， 重点 突出， 有针对性。 二、考情分析 我校的人均成绩和全县人均成绩相差很远， 优生不优， 及格率低。 从卷面上看， 大部分学生对基础知识掌握不牢， 书写不够规范。 三、反思教学中存在的问题 1、教师个人方面: （1）平时上课时， 对于一些知识点的讲解不到位、归纳总结不到位， 知识体系不够清楚。知识归纳总结不到位， 不够具体、详细、清楚。 （2）对学生要求不严， 学生背记、复习不到位。让学生每天要背诵 的知识点， 自己上课时却没有抽查抽查。在学生管理过程中抓的也不严， 一些没有背记的， 课代表把名单反馈给我后， 我也没有及时落实。导致 学生对知识点不熟悉， 做题目时张冠李戴。 （3）本学期时间紧、任务重， 为赶进度， 没有做好复习备考。 （4）分层教学做得不够， 因材施教落实不好。 （5）没有重点关注平时学习态度不认真， 不积极的学生。 1 2、学生方面 （1）部分学生学习态度不很积极， 有一种厌学情绪， 甚至有的要 退学。 （2）做题时没有用心审题， 对所考的知识点记忆不牢， 致使回答 不够完整或是错误的。 （3）书写潦草， 不能按老师的要求完成任务。 四、今后教学中采取的措施 1、抓好落实， 对于学过的知识， 要采取多种方式进行巩固落实， 既 要记牢， 又要写准， 力争基础知识不丢分。 2、重视对学生进行学习方法指导。尤其是自主学习的方法和快速准确 记忆的方法。 3、关注每个学生学习状况， 及时与学生交流沟通， 针对学生个人 情况， 展开分层教学， 有的放矢。 4、抓好考试规范指导， 从平时做起， 养成规范答题的良好习惯， 包 括正确书写、规范书写、认真审题、全面答题等。 5、注意对学生考试中出现的错题的收集、整理、分析， 通过错题及 时查找教学中的不足并加以弥补。 6、进一步加强个人教学技术的锤炼， 提高学生的学习兴趣。 总之， 本次考试让我看到了不足， 在今后的教学中， 我会扬长避 短， 争取教学质量再上一个新台阶。 2