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九年级上学期数学期末考试期末考试质量分析试卷分析报告 学校： 班级： 学科： 教师： 日期： 一、 试题评价 本次考试 ， 使用澜沧全县统一试题 ， 总分120分制 ， 试卷的命题 坚持了课改精神 ， 加强了对学生思维品质的考查 ， 为所有考生提供了较大 的发挥空间。试卷以课标和课本为纲 ， 考查了数学基础知识 ， 基本技能 ， 基本方法 ， 运算能力 ， 推理能力 ， 逻辑思维能力 ， 以及运用所学数 学知识和方法分析问题、解决实际问题的能力。 二、考试基本情况统计分析 （一） 全卷基本情况 实考人数 平均分 及格人数 及格率％ 最高分 最低分 满分人数 129 24 6 4.65 111 0 0 分数 0~ 10~ 20~ 30~ 40~ 50~ 60~ 70~ 80~ 90~99 100~109 110~120 段 9 19 29 39 49 59 69 79 89 35 33 25 17 5 5 2 2 2 2 0 1 (二) 第一大题（填空题）统计情况 实考人数 满分 平均分 最高分 最低分 及格人数 零分人数 129 18 16.36 18 0 19 5 （三）第二大题（选择题）统计情况 实考人数 满分 平均分 最高分 最低分 及格人数 零分人数 129 32 26.62 32 0 12 4 （四）第三大题(解答题) 统计情况 实考人数 满分 平均分 最高分 最低分 及格人数 零分人数 1 129 70 28.30 61 0 6 35 三、试卷特点 1、 以课标和课本为纲 ， 考查了九年级上册主要内容 ， 包括：一元二 次方程；二次函数；旋转；圆；概率初步共五章的内容。⑴ 重视基础知识、基 本技能的考查。对基础知识一般只考它的直接应用 ， 不搞知识堆积；对基本 技能 ， 不考繁杂的内容 ， 这对当前初中数学教学有很好的指导意义 ， 可以减轻学生负担 ， 避免简单、机械的重复训练 ， 搞题海战； ⑵ 体现了 对学生实践能力的考查。第20、21、23题 ， 都是实际问题 ， 为学生实践 能力的体现提供了空间 ， 让学生在解决自己身边的实际问题中 ， 体会知识 的价值 ， 从而激发学习的热情； ⑶ 重视了数学思想方法的考查。数学思想 方法是数学的精髓 ， 是把数学知识与技能转化为数学能力的桥梁。试卷中对 初中教材中反映出来的重要数学思想方法进行了重点考查。如数形结合思想、运 动的思想、方程的思想等 ， 这些在试题中都有体现。 2、以课本为本 ， 试卷不避讳课本上的例题、习题 ， 有许多试题直接 从教材中、练习册中和晚年的试卷中直接选取。这样命题无疑对初中数学教学秩 序的稳定起着积极的导向作用 ， 它有利于广大教师深入钻研课本 ， 防止题 海战 ， 更有利于实施素质教育。 四、学生答题情况分析