小学科学“智慧课堂”比武方案.docVIP

区首届“智慧课堂”教学大比武 小学科学活动方案 为了认真探索和研究新课程背景下智慧课堂教学的基本特点和实施策略，促进智慧教学创新，全面提升课堂效率和教育质量，推进我区智慧教育在小学科学学科落地生根，特制订我区小学科学“智慧课堂”教学比武方案。 一、活动主题： 促进智慧教学，提升课堂效率 二、比武时间 2018年11月13-14号 城区小学 2018年11月20-21号 中心小学 三、比武地点 实验小学（城区小学参赛点） 小学（中心小学参赛点） 四、参赛课型 城区小学五、六年级实验操作课 中心小学三、四年级实验操作课 五、比武办法 1．请参赛教师将单位、姓名、年级、课题、手机号码等相关信息本周五前发到邮箱 2.11月12日下午2:30在实验小学（城区小学参赛点）11月19日下午2:30在小学（中心小学参赛点）召开参赛教师会议，抽取参赛顺序，熟悉学生、场地、器材。 3. 参赛教师将教材和纸质教案复印6份。教学比武评分采取课堂教学、教案设计、教学反思三项分别按评分标准记分，然后按比例合成总分的方式进行评比。 ①课堂教学单项满分为100分，根据参赛教师的上课情况，由评委按评分标准（评分标准见附件1）评分，最后按80%计入总分。 ②教案设计满分100分，根据参赛教师上课时所展示的课件及课堂使用情况，由评委按评分标准（评分标准见附件2）评分，最后按10%计入总分。 ③教学反思单项满分100分，教学反思采用书面表达的方式，参赛教师在上完课后一个小时内将文稿交评委，由评委按评分标准（评分标准见附件3）评分，最后按10%计入总分。 ④参赛教师参赛总分=课堂教学得分80%+教学设计得分10%+教学反思10%，按4：6评出一，二等奖。 六、活动要求 高度重视。各校要把这次比武活动和思想作风建设“争先创优”等活动 有机结合，组织优秀教师参与保证参赛质量。 精心准备。各校要围绕“智慧课堂”的内涵和基本特征认真研究，组织 同学科教师磨课研课。 3、组织观摩。本次比武是一次相互学习，相互交流，相互促进的平台，各校要组织同科教师1-2名陪同参赛教师参加活动。 区教学研究室小学科学工作室 年10月29日 附件2： 教学设计评价 目标适切（20分） 重点突出（20分） 方法明确（10分） 层次清晰（30分） 特点鲜明（20分） 附件3： 教学反思评价 表达流畅（10分） 针对性强（10分） 说理有据（30分） 分析深刻（30分） 策略适宜（20分）（“策略”是指针对自己的问题采取的优化策略。）