KY危险预知训练.ppt

　 ?因从皮带传送带运的货物紧挨着右边 　重新取到跟前后　衣服被卷入传送带中。 表ＮＯ，１０　货物中转 状　況 你是正从传送带中转货物到电动滚轮式运输带上。 ?因皮带传送带上货物紧挨右边　重新取近后 　因路段的高低面差异的阻碍跌倒了。 ?用手从皮带传送带上取货移到滚轮传送带上时 手在滚轮传送带与货物间被夹伤 ?货物在滚轮传送带上运行时　因紧挨着右边 　想重新放好时　扭伤了腰。 隐藏着什么样的危险呢? ?穿过门那的高低路面时　叠放了三层的货物摇晃 　倒塌砸到了其他作业者。 表ＮＯ，１１　货物搬运１ 状　況 你是从仓库开叉车运着装载着3层的货物经过门口正从通路开出去。 ?运着高层货物因行驶到了通路上,加速行驶时 　撞到了其他的车辆。 ?载着货运到通道上时　因发现其他车辆\ 　急刹车时　方向盘打到了胸. ?高层货运载,到通道上行驶时加速左转弯 　货物倒塌砸到了附近的人。 隐藏着什么样的危险呢? ?一边驾驶叉车　一边换方向降下叉子时 　身体撞到了后面堆放的大油桶。 状　况 你是在仓库内正用电动叉车搬运货物。 表ＮＯ，１２　货物运输２ ?堆叠货物将托盘往前移动时　撞到了旁边走过来的行人。 ?堆叠货物下叉车时　脚被地上的工具绊倒了。 ?用前叉叉货物搬运时　因地面高低面差异 　叉子摇动　货物倒塌砸到其他作业者。 隐藏着什么样的危险呢? ?货物从卡车上移到升降台上时 　小脚轮被卡入货台和升降面中间的缝隙中 　头被货物的角打中。 表ＮＯ，１３　卸货 状　況 你是正将卡车运来的货物（文件柜）从升降器上卸到地面。 ?货物往升降面上移动时　因其他作业员按了开关 　货物倒塌了　砸到了下面的人。 ?货物移到升降面上时　脚被夹在了货台和升降面中的缝隙中。 ?推货物时　因货台和升降机的中间有缝隙 　货物被挂住后从升降机上掉下　砸到了下面的人。 隐藏着什么样的危险呢? 指差唱和的推进 错觉、揣测判断、无意间疏忽 人类特性=人是有耐性的生物 ?防止人为失误和不安全行动是防 止灾害最重要的两点 -2提高注意力 ?如何防止人为失误 「防止人为失误事故」 确认作业的要点并指差喝和 是非常重要的。 指差呼称可提高３倍以上注意力 防止错觉和揣测判断 眼睛 手 声音 指差唱和 『（麻利、干脆）指差呼称』的实行 目的：在作业开始的时候、不要马上开始作业，先指差,后唱和， 确认作业的重点、防止推测和操作的失误。 『指差唱和』 目的：[指差唱和]是以全員为对象指差、唱和、确认重点、 关于注意点要求吆喝声一致、以提高部门的一体感?团结感为目标。 [0灾害！　行动！] THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * * * * * * * * * * * * * * 可编辑 可编辑 ＫＹＴ（危险预知训练） １．ＫＹＴ（危险予知训练）的概要 ①作业的状况用插图等描述 ②作业中潜伏的「危险要因」及引起危险隐患「現象」 ③部门成员商讨、考虑、再解决 ④危险的重点和确定行动目标、指差唱和确认 ⑤行动前先确认安全 　　　　　　　　　　这种训练叫作危险予知训练（ＫＹＴ）。 ２．用真心话商谈者的４原则 ①用真心话呶呶不休商谈（轻松） ②用真心话接二连三商谈（必威体育精装版情报） ③用真心话迅速协商（短时间） ④原来是那样、选定目标达成一致意见（创造高质量产品） １．ＫＹＴ 4回合基础方法的推进 准　备：１队５～６人　分担任务（指挥、书写、发表、评委） 介 绍：〔全员起立〕领导＝排队?报数?寒喧?健康观察 １回合：把握现状　「潜藏着什么样的危险呢」 　 “危险要因和现象（事故的形式）”　「～由于～正～变成」　（７个項目左右）　　 ２回合：追踪实质　「这是危险的重点」 “问题和被考虑的项目”　「包含危险的要点」（１～２个項目左右） ３回合：树立对策　「假如是你,你要如何做呢?」 “危险的重点”　「具体能被实行的对策」（３个項目左右） ４回合：设定目标　「我们是这样做」 “搜集”　「重点实施项目」 　　　　　＜部门行动目标设定＞　　　　「指差唱和」 　　　　「部门行动目標：　～行动时是　～　正～吧　　出发！！」 第１回合的“危险”的掌握方法和表达的方法 １．完全以插图中作业员的身份出现. 　　以图中作业员的身份融入、作业员正看着表打算作业。 ＫＹＴ的第１回合很重要 ＫＹＴ的手法是通过４回合解决危险的手法.其中4回合中、特别是第一回合的现状把握,具体地提示「危险的要因」是非常重要的. ２．用“危险要因”和“现象”组合表达 　　「　～因为　～变成」诸如此类型 ３．“現象”以“事故的形式”断言 　　?倒塌　?跌倒　?碰撞　　　?砸脚　?撞头　?被夹　 　　　?被卷入　　?垫底　?切手　?烧伤烫伤　?触电　　等???? 下张插图作业中潜在什么样的危险呢? 用真心话「喋喋不休」「接二连三」商谈 试