培养青年教师小结.docVIP

指导青年教师小结 互帮互学 共同进步 阳城县西河联校 李玉香 杨密芳和张爱萍是我们学校的年轻教师，她们知识水平高，接受新鲜事物快，很有潜力。要我说培养指导青年教师实在谈不上，只是凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。杨密芳和张爱萍两位老师是学校给我下达的培养和指导对象，培养和指导她们课堂教学、备课、参与课题研究等方面的工作。时间是2009年9月至2011年7月。经过近二年来的培养和指导，这两位同志在教学方法、备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果，成绩显著，得到了老师的认可和好评。 我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每周听杨密芳、张爱萍老师各一节课，并认真分析，与杨老师、张老师讨论，共同进步。其次，我利用课余时间与她们共同学习教学工作理论和经验材料，探讨语文课堂中先进的教学方法。再次，利用学校语文教研活动，听其他教师的公开课，吸取其优点，弥补自己教学上的不足。指导她们要认真钻研教材，养成先备课后上课，课后认真反思的良好习惯。向她们灌输一些新课改理念，并把新课程的教学理念运用到课堂教学中，从而有效地提高课堂效率，让其积极参加教研组的听课与评课研讨。并把信息技术与学科教学整合起来，更好地激发学生的学习兴趣。在帮扶期间，自己上好示范课，让她们每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，取长补短，提高自己的教学水平。经过二年的培养和指导，两位老师在备、讲、批、辅、改等方面都有较大提高，圆满完成了本学年的培养指导目标和任务。通过她们的努力和指导教师的帮助，她们在课堂教学中能启发学生思维，充分调动学生的学习积极性，教学方法得到全校的认可。体现了她们尽心尽力、求真务实的工作精神。经过我的培养和指导，经过杨老师和张老师自己的努力和同志们的帮助，她们的工作取得了显著的成绩，相信她们 如今，她们已经成为了我校青年骨干教师，成为了教学一线的中坚力量，2011年的教师节，杨密芳和张爱萍都被评为西河乡“模范教师”。 对杨密芳和张爱萍老师的指导已经告一段落，但我还会一如既往地关注她们的成长。通过两年时间对两位老师的指导，我总感觉自己也随之在不断的进步。更何况，培养青年教师的成长，是一件多么有意义的工作，能将自己积累的点滴经验传送给青年教师，促进她们的快速成长，我何乐而不为？ 2011年7月