云南文化艺术职业学院系(部)二级教学督导工作制度.docVIP

云南文化艺术职业学院系（部）二级教学督导工作制度（试行） ??? 为了进一步加强校风、教风和学风建设，强化教学管理，深化教学改革, 疏通教学质量信息交流渠道，学院进一步推行教学督导工作制度，充分发挥行之有效的监督和调控作用，使我院的教育教学和教学管理工作更加科学化、规范化，促进我院的教育教学各项工作更上一个新台阶，特制定本制度如下: ??一、系（部、中心）督导组 ????1、系（部、中心）督导组的组长：各系（部、中心）教学督导组设组长一名，全面负责本系（部、中心）的教学督导工作,由主管教学的系（部、中心）正或副主任；或由具有高级职称和具有丰富教学经验（从事教学工作在十年以上）的教师；具有高级职称的骨干教师或学科带头人担任。 ????2、系（部、中心）督导组成员的选拔条件 系（部、中心）教学督导成员一般由教学经验丰富、教学效果良好、熟悉教学规律，为人正直、思想素质好、工作责任心强、有一定群众威望的系(部、中心)主任或副主任、教研室主任；具有高级职称和具有丰富教学经验（从事教学工作在十年以上）的教师；具有高级职称的骨干教师或学科带头人。或具有十年以上教龄、副高级以上职称的退休教师组成。 ????3、系（部、中心）督导组成员的人数：按本系（部、中心）总人数（含外聘教师）的20% ～25%的比例选拔。 ????4、任期:教学督导成员由各系（部、中心）聘任、颁发聘书，聘期一年、可以续聘。 ???二、“学生教学质量监控与评价执行委员会”的工作职责和任务范围 ????1、选出覆盖全院各系的学生信息员，协助院督导科收集有关的教学质量监控与评价的信息，及时反映教学质量监控与评价过程中的意见和建议； ????2、按照院督导科的统一安排，组织开展完全由学生参与的学期教学质量评价，并做好相关的组织、实施和管理等工作；发放、收集和整理教学质量评价资料。 ????3、协调各系教学督导组做好教学质量信息反馈工作。 ??? 三、系（部、中心）督导组工作的主要职责和任务范围 ??? 系（部、中心）督导组工作的主要职责是： ??? 常规性、基础性地进行教学质量监控与评价，全面和详细地了解本系部的教学质量的情况，进行的是微观管理，规范执行学院的教学督导制度和工作流程。 ??? 系（部、中心）教学督导组对本系（部、中心）的教学工作进行检查、督促、指导、评议和调研，及时掌握教学第一线动态，反映本系（部、中心）师生对教学工作和教学管理工作的意见和要求，为学校改进教学工作提供依据。 ??? 具体如下： ??? 1、对教师教学效果进行随机评价。系（部、中心）督导组通过开展听课活动，就所听课程的教学内容、方法、手段、效果进行评价，同时指出授课教师在授课过程中的主要优点和存在问题，并提出改进建议。每次听课后，都应填写《云南文化艺术职业学院教学质量同行评价打分表》和《系（部、中心）督导组听课意见反馈表》,将评价意见及时反馈给授课教师,并由授课教师签名确认,评价意见将作为评价教师教学质量和效果的重要依据。 ??? 2、在听课评议的基础上，系（部、中心）督导组应把工作范围扩大到实验实习教学、课程设计、毕业论文（设计）等实践教学环节的督导。 ??? 3、对督导工作中发现的问题，要深入调查研究，并及时向院督导科、学院领导及有关部门提出改进意见或建议。 ??? 4、及时向学院或系（部、中心）推荐课堂教学效果突出的教师，以便学院和系（部、中心）组织观摩教学。 ??? 5、发挥“传”“帮”“带”的作用，加强对青年教师的指导，使之早日掌握教学技能和教学规律。 ??? 四、系（部、中心）督导组的工作任务： ??? 1、每学期初提交系的（部、中心）教学督导工作计划和具体的听课表，学期末向院督导科送交工作总结； ??? 2、每学期第二周开始，在全校范围内随机听课，系（部、中心）督导组成员每人每学期听课一般不少于10节。组织开展听课、评议和反馈； ??? 3、为新教师配备指导教师，制定指导计划,并进行指导； ??? 4、组织每学期的期中教学质量调查学生座谈会； ??? 5、按照《系（部、中心）督导组教学督导工作流程图》进行操作； ??? 6、每月的5日提交上月的《系（部、中心）督导组教学质量评价与监控月报表》； ??? 7、不定期召开碰头会，商讨和交流听课情况，提出工作改进建议。 ??? 8、不定期组织学生和教师座谈会，了解广大师生对教学工作的意见和要求，及时向学院、系（部、中心）和相?关职能部门反馈信息和提出建议。 ??? 9、做好每学期的每四周一次的学生信息反馈工作，填报《教学质量学生信息反馈汇总报表》（四周一次）； ??? 10、组织期末教师教学质量学生评价与调查工作。 ??? 五、教学督导工作内容 ??? 1、以听课为主要形式，了解教师备课授课、辅导答疑、批改作业、指导实践、组织考核等各教学环