生物人教版八年级上册从种到界 .docVIP

湘一芙蓉中学教案 课题 生物的多样性 课型 复习 撰写人 科目 生物 年级及班级 初二 年级 班 撰写日期 2014年 月 日 复习目标(包含知识与能力目标、过程与方法目标、情感、态度、价值观目标) 知识目标：1、理解动植物分类的依据，尝试根据一定的标准对生物进行分类 2、例举植物和动物的主要类群 3、理解生物分类的等级和单位 4、理解生物多样性的含义，概述生物多样性三个层次之间的关系 5、理解生物多样性面临的威胁及造成的原因 6、说出保护生物多样性的具体措施和重要意义 能力目标：1、尝试根据一定的标准来对生物进行分类 2、联系生活实际、人类的生产和生活，灵活运用生物的多样性面临威胁及其保护措施相关的知识点 价值观目标：培养学生热爱生物、爱护环境的环保意识 复习重点 尝试对生物进行分类 生物分类的等级 复习难点 尝试对生物进行分类 复习手段(教具) 多媒体辅助教学复习 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 一、尝试根据一定的特征对生物进行分类 [模仿] 藻类植物苔藓植物蕨类植物孢子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 孢子植物 植物分类 裸子植物被子植物种子植物 裸子植物 被子植物 种子植物 无脊椎动物：单细胞动物、腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物等 无脊椎动物：单细胞动物、腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物等 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 动物分类 （2）生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中，“种”是最基本的分类单位。 （3）分类单位越小，其中生物包含的共同特征越多，亲缘关系越近。 二、关注我国特有的珍稀动植物 [反应] （1）我国特有的珍稀动物：大熊猫（哺乳类）、金丝猴（哺乳类）、白鳍豚（我国特有的珍稀水生哺乳动物）、朱鹮（鸟类）、扬子鳄（古老的爬行动物）、麋鹿（哺乳类）等。 我国特有的珍稀植物：银杉（裸子植物，被誉为“植物中的熊猫”）、金钱松（裸子植物）、珙桐（是植物界的“活化石”，又被称为中国鸽子树）等 （2）我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 三、说明保护生物多样性的重要意义 [理解] （1）生物的多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 （2）保护生物多样性： 造成生物多样性面临威胁的原因：砍伐森林、乱捕滥杀、环境污染、生物入侵等。 根本措施：保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性； 有效措施：建立自然保护区；将濒危物种迁出原地；建立种质库；颁布相关法律等四、布置作业 四、总结 五、作业练习 板 书 设 计 教 学 反 思