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附件二 《其他专业技术岗位聘用实施细则》 一、其他专业技术岗位定义 在教学辅助部门中从事具有相应专业技术水平和能力要求的专业技术工作岗位，主要包括图书资料系列、卫生技术系列、会计系列、经济系列、舞美系列。 二、其他专业技术岗位等级及结构比例 其他专业技术岗位设置9个等级，副高级、中级、初级之间的比例为10%:50%:40%的内部等级比例见下表： 类别 副高级 中级 初级 员级 等级 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 结构比例% — — 100 30 40 30 50 50 100 三、其他专业技术岗位基本任职条件 1、遵守国家宪法和法律和本校校纪校规； 2、具有良好的品行、职业道德和合作精神； 3、有较强的事业心和责任感，具备与履行岗位职责相适应的专业知识和能力； 4、应具有大学专科及以上学历，具备上海市及学校专业技术职务评聘规定的任职资格； 5、身体健康，能正常履行职责，适应岗位工作要求； 四、其他专业技术副高级岗位聘用及申请条件 （一）副高级七级岗位申请条件 1）取得副高级专技职称资格； 2）能圆满地完成所承担的专业技术岗位任务； 3）历年考核均为合格。 六、其他专业技术中级岗位聘用指导性意见 （一）八级岗位聘用原则 1、受聘为中级职称不少于6年的。承担专业技术任务，工作绩效良好，能认真履行岗位职责，完成规定的年度或聘期任务。 2、能系统掌握和熟练运用岗位必需的专业知识和基础理论，独立解决岗位工作的一般问题。 3、能独立完成承担的岗位工作任务，历年年度考核均合格且优秀2次以上。 （二）九级岗位聘用原则 1、受聘为中级职务3年以上的，承担专业技术任务，工作绩效好，能认真履行岗位职责，完成规定的年度或聘期任务。 2、能熟练运用岗位的专业知识和基础理论，解决工作中的一般问题。 3、能独立完成承担的岗位工作任务，年度考核均合格且优秀1次以上。 七、初级岗位的聘用原则 （一）十一级岗位 1、受聘为初级职称三年以上的，能认真履行岗位职责。 2、能基本掌握和运用岗位必需的专业知识和基础理论，能独立完成承担的业务工作，做好高中级专业人员的助手。年度考核均合格。