三视图微课创作说明.pdfVIP

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2020-01-26 发布于河南
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三视图微课创作说明.pdf

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《南京市第三届中小学教师微课竞赛》作品创作说明微课作品名称复杂几何体三视图的动画展示该作品是培养学生由立体图形转化成平面图形的能力。由于初中生想像能力比较薄弱，简单的几何三视图较易了解掌握，复杂立体图形的微课作品介绍三视图较难想像，故教师先通过学生独立思考，然后动画展示，培养学生的独立思考能力、想像能力及空间转化能力。适用对适用七年级学生，此时他们已具备了一定的想像能力，且三视图的概象分析念已了解。教学学习内该微课主要让学生了解复杂几何题得三视图，同时为后面学习由平面需求容分析图形（即三视图）转化成立体图形做铺垫。分析教学目知道复杂几何体三视图，培养学生由立体图形转化成平面图形的能力标分析该微课适用于任何版本的数学教材，是学生学完几何体三视图的一个课外补充。教学过程设计教学过程中应先让学生回顾三视图的定义，然后给出复杂的几何体，学生独立思考其三视图，最后再观看教师给出的动画。适用任何版本的教材，只要学完三视图的定义即可使用该视频。（尤其学习完苏科版第五章第4课时第一节效果更佳）。学习指导学习完成后，学生最好在笔记本上画出该复杂图形的三视图，以便加深理解。配套学习资料苏科版5.4第一课时的评价手册制作技术介绍