人教版八年级物理上册第6章第2节《密度》新授课课件.pptxVIP

6.2; 1.知识与技能 通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。 知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。 能联系实际运用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积。; 2.过程与方法 在探究同种物质的质量与体积的关系，引入密度概念的过程中，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。 3.情感态度与价值观 在生活中有应用密度知识的意识，通过了解密度知识在生活、生产中的应用，感受物理知识在解决实际问题中的价值。;1.物体的质量与体积的关系 2.密度 3.密度的应用;不同物质的物体的质量与体积的关系？ 同种物质的物体的质量与体积的关系？;实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 ;将实验数据填入下表中：;;实验二：测体积成倍数关系的相同物质的质量。 将实验数据填入下表中：;V/cm3;; 在上面的探究中，分别计算每个铝块质量与体积的比值。如果是铁块或者木块，这个比值会跟铝块的一样吗？;实验三：测量相同体积的不同物质的质量。 ;将实验数据填入下表中：;;单位体积某种物质的质量; 密度是表示物质特性的物理量。;求质量;（5）换算关系：;物质名称;一些液体的密度（常温常压下）;一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）;气体的密度表上边标明了“0℃，在标准大气压下”的条件; 在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度; 气体的密度都比较小。; 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成，在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。我们怎样知道它的质量？;已知：;取一小段细铜线，测出长度为 L1，质量为 m1 再测出这卷细铜线的总质量为m，;密度; 2.求物体的质量 （m = ρV）。;4.单位转换： (1)7.9×103kg/m3= ____________ g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = ____________ kg/m3; 5.水的密度是： 读作： 物理意义是：