PEP三年级下册unit6partA教案.docVIP

课题 Unit 6 How many ? A let’s learn Find and count 教学目标 知识目标：能听、说、认、读eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。 能力目标：能够图片、情景中运用How many…do you see? I see…. 情感目标：能够利用所学知识，积极的与人交流。 教学重难点 重点：能听、说、人、读eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。能够运用How many…do you see? I see…. 难点：twelve、thirteen的发音。 教具 课件 教学过程 Step 1 Warm up (5分钟) Let’s enjoy a song : five little monkeys Let’s count! Step 2 Presentation（18分钟） 通过看图片回答问题引出新句子。 通过看图片回答问题引出新单词，并教授新单词。通过跟读，全班读，个人读的形式教授单词，并请学生读，然后给奖励。 一边学习新单词，一边训练新句子。 Step 3 Practice（10分钟） 1、Magic eyes 2、Find and count 3、看图片回答问题。 4、两人一组练习，编对话，并请学生表演。 Step 4 Play a game（5分钟） 快说快做（备用游戏） （1）每组派一名选手，背对PPT； （2）教师说:“ One, two, three.”选手转身看教师手里的数字卡片，快速准确的读出来，立马向对方开枪，获胜者得一分。 2、找单词 一名学生把老师给的单词卡片放在全班任何一位学生的书桌里面。另一名同学根据全班同学念这个单词的声音大小来寻找，声音越大声，说明卡片离你越近。在一分钟内找到则成功。 Step 5 Sum up（2分钟） 单词：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen 句子：How many…do you see? I see…. 家庭作业 1、抄写单词eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen（每个单词2行，每行4个） 2、读课文30分钟。 板书设计 Unit 6 How many? A Let’s learn Find and count How many fish do you see? 1 eleven 2 twelve 3 I see thirteen 4 fifteen