教师作风整改措施自查报告.docxVIP

教师作风建设自查报告及初步整改措施 龙成根 自本学期以来，根据教育局有关教师作风建设通知的要求，按照中心校安排部署，我校进行了教师作风建设整顿活动，发现问题，改正问题。认真对照自己平时的思想 动态及实际工作，查摆了自己在思想认识、组织纪律、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，明确了今后的整改方向，以便更好地从事教育教学工作。现将我个人作风建设自查及整改措施报告如下： 一、自查自纠存在的问题 1 、政治学习不够，学习标准不高。平时只学习教育业务知识，缺乏对“三个代表” ，十 八大精神的学习，理论不能联系实际。 、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作没有积极性。 、自我要求不严，主动超前少。 大多数教师在多媒体教学中缺少主动意识，认为年龄大学不会，从而不学不用，课堂效 率上不去。 、工作作风不够扎实。表现在： 对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好 不要花费太多的精力就可以把事情做好。 、、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作有时拖 沓，有时在工作时间处理一些私人事务， 特别是本学期处理家事， 因为家事部分影响了工作。二、整改措施和努力方向 针对存在种种问题， 我们将在以后的工作中， 认真反思， 加以改进， 具体做到以下几点： 、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。 今后，我们不仅要学法律、 法规和教育有关业务知识， 更要认真学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观等理论知识，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成各项任务。 、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识， 自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力。 “一切为了学生， 为了学生的一切，从学生中来到学生中去”的思想路线，为学生服务的宗旨意识。力求做到学生尊敬的好教师，家长放心的好老师，人民满意的老师。 、加强自身建设，提高服务能力。 加强教师之间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、以诚相待，团结一心办人民满意 的教育。 2013  年 6 月  17 日篇二：  2 教师作风整顿自查报告及整改措施 教师作风整顿自查报告及整改措施 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因 此，师德 , 不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 ! 师 德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养 ! 用自身的榜样作用和人格魅力， 让学生佩服， 从而仿效。 只有这样， 才能保证教书育人的实效， 孩子才会 “亲其师， 信其道”， 进而“乐其道” 。 一、 作为一名从教多年的教师， 在这次自查自纠活动中， 我主要从以下几个方面来评析 自己、审视自己。 、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使 我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。  ， 、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什 么地方，我都要将校内的利益放在第一位， 时刻以“校荣我荣， 校衰我耻” 的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有 孩子”的原则来设计活动，并做好记录。 3 、教育无小事， 教师的一言一行都是孩子关注的方面， 往往起着一种潜移默化的影响作 用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体 的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物” 。所以，我要时刻铭记 - ——从我做起，从小事做起，从今天做起 ! 我要以自身良好的师德形象带动孩子。 、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在 班主任工作中，主要做到了两个字：“爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的 成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。 、带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加 以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。 、存在的