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专业建设总结报告
PAGE 9
肇庆市农业学校国家示范校建设
果蔬花卉生产技术专业建设总结报告
一、专业建设总体情况
(一)专业建设目标
通过专业建设,全面提升专业办学水平,把果蔬花卉生产技术专业建设成广东省现代农业、都市农业技能型人才培养和果蔬花卉新品种、新技术推广的基地,辐射、带动省内外同类专业的发展。
(二)专业建设内容
1.人才培养模式与课程体系改革
完善“产学研创、四位一体”人才培养模式,构建工作过程系统化、对接职业标准的模块化课程体系,实施“课堂生产化,生产课堂化”教学模式,构建“基础能力+专业技能+职业素养”的学生综合评价指标体系,建设数字化教学资源库,升级、改造实训教学环境。
2.师资队伍建设
构建校企“双带头”人教学团队,培养8名骨干教师,“双师型”教师比例达到93%;兼职教师达到4名,打造德技双高、安教乐教的教学团队。
3.校企合作、工学结合运行机制建设
完善专业建设指导委员会工作机制,将企业部分生产项目引进学校,与企业深度融合,丰富“产学研创、四位一体”人才培养模式的内涵,提升校企合作水平,校企共建现代园艺生产性实训基地,成立“三农”服务队服务“三农”。
(三)专业建设运行与管理
根据《肇庆市农业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目实施管理办法》、《肇庆市农业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目经费管理实施细则》等制度,认真贯彻落实和严格执行各项规章制度,确保项目建设保质保量按期完成。
(四)专业建设资金预算
本项目建设资金由中央财政投入225万元,地方财政投入235万元,企业投入10万元,学校投入10万元,共计资金480万元。在中央财政资金中,用于购买设备资金45万元,用于教师培训资金22万元,分别占中央财政投入的20%和9.8%。
二、专业建设完成情况
本项目按计划完成了预期各项建设目标和任务,完成情况详见表1:
表1 任务完成情况表
建设内容
预期目标
完成情况
完成率
人才培养模式与课程体系改革
人才培养方案
1份
1份
100%
人才需求调研论证报告
1份
1份
100%
基于工作教程系统化课程体系
1份
1份
100%
实施性教学计划(2013-2015)
1份
3份
300%
课程标准
8门
14门
175%
开发课程
5门
5门
100%
精品课程
5门
5门
100%
校本教材
5本
5本
100%
公开出版教材
-
3本
-
教学模式改革方案
1份
1份
100%
教学模式改革总结
1份
1份
100%
国家级技能大赛获奖数
-
二等奖1名
-
省级技能大赛获奖数
2个
12个
600%
仿真教学软件
-
9个模块
-
网络课程
1门
7门
700%
实训室
6间
6间
100%
师资队伍建设
专业带头人
2人
2人
100%
骨干教师
8人
8人
100%
双师型教师
17人
17人
100%
兼职教师数
4人
8人
200%
校企合作、工学结合运行机制建设
校企合作企业
12家
18家
150%
校企合作项目
2个
4个
200%
对外培训
5000人日
5749人日
100%
校外教学实习基地
12个
16个
133%
校外教学实习基地协议书
12份
16份
133%
(一)人才培养模式与课程体系改革
1.创新人才培养模式
通过对24家果蔬花卉行业企业、9所同类院校等的调研,与行业企业制定人才培养方案;实施“产学研创,四位一体”人才培养模式,即把班级分成若干个学习小组,学生开展生产经营、生产成本核算和效益分析,参与科研项目实施,学生在生产中学习,在学习中生产,同时培养学生的创业能力。
2.课程体系建设
经专业建设指导委员论证、审核专业课程,构建起基于工作过程系统化、对接职业标准的课程体系,新课程体系根据果蔬花卉企业的岗位及职业能力要求构建了以花卉为主的学习领域。
3.课程开发与教材建设
校企合作共同开发课程5门,新编14门专业课程标准,完成5门精品课程建设,完成5本校本教材,公开出版3本教材,如表2:
表2 课程开发与教材建设一览表
序号
课程名称
建设内容
1
《盆栽花卉栽培》
市级精品课程
2
《果树生产技术》
校级精品课程
3
《蔬菜生产技术》
4
《盆栽花卉栽培》
5
《植物病虫害认知》
6
《果蔬花卉育苗》
校本教材
7
《蔬菜生产技术》
8
《果树生产技术》
9
《花卉生产技术》
10
《植物病虫害认知》
11
《果树生产技术》
公开出版教材
12
《蔬菜生产技术》
13
《盆栽花卉栽培》
4.教学模式改革
充分利用校内外教学实习基地,开展现场教学、任务教学和项目教学,实施“课堂生产化,生产课堂化”,学生以小组形式直接参与生产经营,通过教学实施完成生产任务,学生参加校外实训基地的生产
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