初中化学框图推断题例析.docVIP

--WORD格式--专业资料--可编辑-- -- 初中化学框图推断题例析 江苏 杨素红 框图推断题是中考命题者特别钟情地命题方式。 首先是题目的区分度高， 适合升学和毕业合二为一的考查形式， 便于选拔人才； 其次是综合性特别强， 它不但要求解题者有很扎实地基础知识，还要求有较高的解题方法和能力。 一、框图推断题的特点 有的题目条件隐蔽难以找全， 有的题目文图较多、 关系复杂难以捋顺， 有的题目已知信息较少无从下手等。 二、框图推断题的解题步骤 1、审题。认真审读题目，弄清题意和图意。 2、分析。找准解题的突破口，从突破口出发，探求知识间的内在联系。 3、解答。依照题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。 4、检验。得出结论后切勿忘记验证。 三、例题解析 【例 1】（ 09 年乐山）如图所示， A、 B、 C、D、 E、 F 均是初中化学常见物质。 A 与 B 发生的是复分解反应， B 与 C 发生的是中和反应， F 是人体正常生理活动必不可少的一种盐。 结合图中信息，回答有关问题： （ 1） E 的化学式为 ； （ 2 ） A 与 B 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ； （ 3） C 与 D 反应的化学方程式为 。 【分析】（ 1）审查题目的文图，了解物质之间的相互关系。（ 2）找到题目的突破口：人体正常生理活动必不可少的盐是氯化钠， F 是氯化钠。再探求知识间的联系：氯化钠是由氢氧化钠和盐酸发生中和反应的产物，可初步确定 B、 C 是盐酸和氢氧化钠。进一步分析：盐酸还能与碳酸钠或者碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水，且该反应是复分解反应。（3）根据分析结果解答题目。（ 4）把答案代入题目进行验证。 【答案】（ 1） H2O ；（ 2） Na2 CO3+2HCl=2NaCl +H2O +CO2↑或 NaHCO3+HCl=NaCl +H2O +CO2 ↑； 2 2 3 2 O。 （ 3） CO+2NaOH= NaCO+ H 【例 2】（ 09 年南京） 框图中的物质为初中化学所学的物质， 其中属于盐的是 B、C、M、 N，属于氧化物的是 F、 G；胃液中含有适量的 A，可帮助消化； C 是家庭中重要的调味品之 —一； D 常用于改良酸性土壤。图中 “──—．”表示两端的物质问能发生化学反应： “→’ 表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。 (1)C 物质是由 ( 选填“分子”、“原 子 ” 或 “离子” ) 构成的。 (2)A 与镁条反应能 ( 选填“放出”、 “ 吸 收” ) 热量。 (3) 写出 D 的俗名： ； 写出化学式： B N 写小 G→ M的化学方程式： 【分析】（ 1）审查题目的文图，了解物质之间的相互关系。（ 2）找到题目的突破口： 胃液里帮助消化的物质是盐酸， 确定 A 是盐酸； 氯化钠是家庭中重要的调味品， 确定 C是氯 化钠； 常用于改良酸性土壤的是熟石灰， 确定 D 是熟石灰。 再探求知识间的联系： 熟石灰属 于碱，能和酸及酸性氧化物反应生成盐和水，确定氧化物 F 为水。 E 可由熟石灰转化而来， 又能转化为氯化钠和水，那么 E 是含有钠元素的碱，则 E 是氢氧化钠。 G 也是氧化物，根据 氧化物、酸、碱、盐的相互关系推断，可确定是二氧化碳，则 B 是含有钠元素的碳酸盐，即 为碳酸钠或碳酸氢钠。 M、 N 都属于盐，可由二氧化碳转化而来，那么 M、 N 均为碳酸盐， N 能转化为氯化钠，则 N 为碳酸钠， M为碳酸钙。（ 3）根据分析结果解答题目。（ 4）把答案 代入题目进行验证。 答案： (1) 离子（ 2）放出（ 3）熟石灰（或消石灰）； NaHCO ； Na 2 CO（或 Na CO ； 3 3 2 3 NaHCO3） 4） Ca（ OH） 2+ CO2 =CaCO3 ↓ ++H2 O 四、试试身手 【练习 1】（ 09 年达州） ) 有 A、B、C、D 四种物质，如图 所示， A、B、C 在一定下可以发生转化，在 C 溶液中通入 CO2， 溶液变浑浊，生成白色沉淀 A。D与 A、B、C 均能发生反应， D 与 C 发生中和反应， D 与 A 反应有 CO2 气体产生， D 与 AgNO3 溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。 ⑴请根据已知条件推断四种物质的化学式： A B C D ⑵请写出下列反应的化学方程式： C 溶液中通入 CO2，溶液变浑浊 D 与 A 反应 【练习 2】（ 09 年眉山） 构建知识网络是一种重要的学习方法。 右图是关于铁化学性质 的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中 B 是密度最小的气体， C为红 色固体单质。请回答下列问题： （ 1 ） A 物 质 的 化 学 式 为 。 2