《蚁国英雄》课件ppt.pptVIP

小练笔 这薄薄的烟雾，诉说着蚂蚁家族刚刚经历的大劫难。为了种族的延续，多少蚂蚁献出了自己的生命。外层蚂蚁宁可牺牲自己也不松动分毫的献身精神拯救了种族，也必将激励更多的蚂蚁克服困难，重建家园。 文章最后的标点是......你认为接下来会有怎样的情节呢？请续写故事哦。 生命的壮歌 “ 蚁 国 英 雄 ” ： 你会用哪些词来形容蚂蚁呢？ （ ）的蚂蚁 惋 虐 焚 灼 惋惜 虐待 焚烧 击毙 焦灼 wǎn nüè xuán bì zhuó 我会读 毙 fén 链 丘 陵 怜 惜 项链 丘陵 山陵 可怜 惋惜 liàn qiū línɡ lián xī 我会认 肆 臭 悬 俱 乱 肆虐 焦臭 悬殊 肝胆俱裂 混乱 sì chòu xuán jù luàn 我会认 学习目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2学会抓住关键学缩写。 3.读懂课文，理解蚂蚁的壮举，感受蚁国英雄团结合作、勇于献身的精神。 自学提示 1 选择自己喜欢的一种读书方式读课文， 做批注。并找出描写火势的词句。 2 试着用自己的话简单说说故事的大意， 看谁说的合理、准确。 　　按起因——发展——高潮——结局给课文分层。 高潮——蚁团突围，至死不渝。 发展——蚂蚁被围，情势危急。 起因——草丛起火，围向小丘。 结局——突围成功，同心协力 。 　　猛烈的火势 火舌舐动 火 海 火神肆虐 读一读 火舌舐动 火 海 火神肆虐 顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。 课文中，把顺着风势走着的火舌比作______________。 在这里，项链是_____，项链里的是_____。 这个比喻句暗示着__________________________. 一串红色的项链 火 蚂蚁 蚂蚁正处在一个无路可逃的包围中。 被火舌缩小的/包围圈里/已是/黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪/已夹杂着/蚂蚁被焚烧/而发出的焦臭气味。 这气味让你明白了什么？你能想几个表示情况十分危急的词语吗？ 祖国语言的丰富性 岌岌可危 生命垂危 危在旦夕 面临险境 危机四伏 蚂蚁们脱离危险的情形，我们也用一个词来形容，是什么？劫后余生 死里逃生 九死一生 给加点字选择正确的解释。 1.临河：A 来到 B 靠近 C 将要 D 照着模仿 2.束手待毙：A 捆、系 B 量词 C 聚集一条 3.肆虐：A 四的大写 B 不顾一切，任意妄为 C 店铺 朗读感悟 多么惊心动魄的一幕，多么感人的场面，谁来通过朗读表达心中的敬佩之情。 突围中蚂蚁 请同学们将课文中描写这些蚂蚁突围的句子划下来，然后好好读一读。 可万万没有想到，这区区 弱者并没有束手待毙，竟开始 迅速地扭成一团，突然向着河 岸的方向突围。 蚁团在火舌舐动的草丛间越来 越迅速地滚动着，并不断发出外层 蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁 团却不见缩小。 显然，这外层被灼焦的蚁国英 雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂 也不放弃自己的岗位。 感悟升华 自由读这些话，圈出你认为最能表现蚂蚁被称为英雄的词语，读这段话时你的感受是怎样的，能扣住文字来说说为什么吗？ 想一想，谈一谈 你觉得这是一则怎样的故事呢？ 这是——-的故事。 原文链接 本文的作者这样写道： 　　我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的“机警”，又是如此无以复加地感人，怎能不发人深思，油然生出敬慕的情感来？ 　　　　　――金马《蝼蚁壮歌》 　 学完故事，现在你会用哪些 词来形容蚂蚁？ （ ）的蚂蚁 我想对外层的蚂蚁英雄说： 。 我想对生存下来的蚂蚁说： 。 我想对那个不慎的游客说： 。 正是这些一向被我们视为区区 弱者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是 这样沉着、坚定、团结一致。它们 不惜以个体的牺牲，求得种族的生 存，是它们用自己宝贵的生命和可 贵的精神谱写了一曲悲壮的赞歌。