中班4月份教案总结.docx

中班4月份教案总结 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班4月份教案总结 篇一：中班4月份主题活动：《温暖的春天》 主题活动计划 中班 2019年 4月第1、2周 教育教学周计划 2019年4月1日——4月5日 中 教育教学周计划 2019年4月1日——4月5日 中 篇二：中班四月份安全主题教案 中班四月份安全教育活动 ——不跟陌生人走 活动目标： 1.知道不能跟陌生人走； 2．学说：“对不起，我不认识你。”； 3．增强幼儿自我保护意识。 活动准备： 《大灰狼安全教育》动画、游戏 活动过程： 一、谈话导入 教师：“你们听过有关大灰狼的故事吗？”幼儿回答 教师：“你们喜欢听大灰狼的故事吗？”“喜欢” 教师：今天老师又给大家带来了一个关于大灰狼的故事，你们想听吗？我们一起来听一听，今天这只大灰狼发生了什么事。 二、欣赏故事（放动画） ——幼儿完整地听一遍故事 提问： 1．大灰狼遇到了谁？（陌生人） 2．陌生人是什么样的人？（陌生人就是不认识的人。） 3．大灰狼为什么会跟着陌生人走？（因为陌生人骗大灰狼说他抓住了小红帽，大灰狼想吃小红帽，所以跟着陌生人走。） 4．大灰狼最后怎么样了？（被卖到动物园了。） 5．小朋友想一想大灰狼被卖到动物园之后会怎么样呢？（大灰狼失去了自由，再也看不到爸爸妈妈了。） 6．如果小朋友被卖了会怎么样呢？ 讨论：如果有个陌生人要你跟他走你会怎么做呢？ 教师小结：“小朋友们说得真好，大灰狼是因为贪吃所以才被陌生人骗并卖到动物园，所以小朋友们千万要记住不能相信陌生人更不能跟他走。” 三、游戏 ——因为小朋友们说得好，所以我奖励你们来玩游戏。 ——今天这个游戏是考考谁听得仔细并作出选择。 教师强调游戏规则： 每个题有两个答案，你觉得哪个是正确的你就站到它代表的颜色中，若你答错了你将会被卖掉哦。 ——幼儿游戏 四、总结 通过故事和游戏，所以我们一定要记住： 1．陌生人要你跟他走，你不能跟他一起走； 2．陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要； 3．陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗并大声呼救。 五、活动延伸 老师出去一下，你们不能乱跑更不能跟别人走哦。（让其她老师装作陌生人去骗幼儿看幼儿是否会跟他走。） 篇三：4周中班教案 中班体育活动 《 花样传球》 陈坤杞 一、 活动目标： 活动重点： 活动难点： 三、活动准备： 四、活动过程： 五、结束部分：1、 激发篮球兴趣,,培养团结合作精神 2、 提高球性，发展幼儿平衡能力,提高身体协调性 3、 掌握多种传球姿势,多种传球的方向、力量和速度 发展幼儿平衡能力、协调性能力 障碍物若干、雪糕筒、 一、热身活动 1、进行热身操 2、带领幼儿带绕场地跑一圈 二、探讨传球的方法 1、讲解示范传球技术 2、开发幼儿的思维、大胆尝试传球的方法 3、地滚传球进球门 三、 传球游戏 ——师：小朋友们，我们现在来玩个传球游戏。 现在我们分成两组进行，每一个两脚分开比肩膀宽，然后第一个小朋友双手持球举过头在脑后（抱球在胯下）将球传给后面小朋友，这样循环，看哪组小朋友最快全部完成。脑后胯下相结合传球比赛。 放松运动：进行形体拉伸与下肢肌肉放松。 篇四：幼儿园3月份工作总结 幼儿园3月份工作总结 幼儿园3月份工作总结（一） 一、三月份年级组工作计划： 开展各班主题活动，丰富主题展板以及活动区域。托班开展了《我爱我家》主题，小班开展了《宝贝一家》主题。 二、进行调整以后的活动： 小班年级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。 如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动。 年级组成员探讨有关四月读书节的方案。如：宣传口号的征集、表格的制定、故事大王评选的细则等等。 三、常规检查的反馈。 在二月份的时候，本年级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课，在备课过程中，我们先计算出课程的总量，然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉，同时将特色室的课程和计算课融入其中，并具体安排到每周每天。我是每周五中午或者下午对年级组的老师进行备课和教学具准备的检查，通常老师都能够做到班级资源共享，合理非配教学具的制作，不重复劳动。检查情况良好，老师基本能够做到下周的课心中有数，偶尔会出现文字备课没有完成，但是教学具准备到位的情况。 总体看来，三月份的活动还比较丰富，托小班的老师围绕幼儿园的大计划都能够有各个班的特色活动，每个活动的开展以及对活动的网络宣传和展板的展示都能够看到各个班级老师的精彩的想法，可谓百花齐放。 四、各个班开展的活动： 小一班：三月开展了主题活动《宝贝一家》。教师发动幼儿收集了“我长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小