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PAGE PAGE 2 C 语 言 课 程 实训报告 姓名：赵建升 学号：1013232120 班级：信息101班 时间：第五周 地点：实训楼4楼EDA实验室 目录 第一章：实训概述 1.1、实训目的 1.2、实训要求 第二章：学生管理界面 2.1、C语言特点 2.2、实训内容 第三章：总结 实训概述： 实训目的： 利用这五天的实训，使我们进一步巩固C++程序设计课程所学知识，更加深入地了解面向对象程序设计的主要技术特点以及C++语言的强大编程功能指导学生利用获取信息的手段进一步获取新知识，以解决实训过程中遇到的技术难点，从中提高自学能力；按照软件开发的基本要求引导我们完成实训课题，以便我们了解软件开发的几个重要环节。 1.2、实训要求： （1） 掌握C语言中的基本数据输入、输出； （2） 熟练掌握C语言中的三种基本结构的使用； （3） 熟练使用C语言中的数组； （4） 熟练使用C语言中的函数； 学生管理界面： 2.1、C语言特点： 1. 简洁紧凑、灵活方便 2. 运算符丰富 3. 数据结构丰富 4. C是结构式语言 5. C语法限制不太严格、程序设计自由度大 6. C语言允许直接访问物理地址，可以直接对硬件进行操作 7. C语言程序生成代码质量高，程序执行效率高 一般只比汇编程序生成的目标代码效率低10へ20%。 8. C语言适用范围大，可移植性好 C语言有一个突出的优点就是适合于多种操作系统, 如DOS、UNIX,也适用于多种机型。 2.2、实训内容： （1）上学期学过的三个作业： = 1 \* GB3 ① 1、使用变量赋值的方法分别将最右侧高8个LED点亮成红色，将低8个LED点亮成绿色。2、在项目中加入以下代码，观察显示结果是否正确，分析原因…unsigned char i,j;…i= - 5;DisplayNum(0,0,COLOR_RED,i);j = 300;DisplayNum(0,16,COLOR_RED,j); 程序： //*************************************************// #include sysinit.h #include LED_Screen.h //*************************************************// void main(void) { unsigned char y; unsigned char i,j; sys_init(); y=0; while(y=7) { DrawPoint(31,y,COLOR_RED,ON); y=y+1; } y=24; while(y=31) { DrawPoint(31,y,COLOR_GREEN,ON); y=y+1; } i=8,j=8; i= - 5; DisplayNum(0,0,COLOR_RED,i); j = 300; DisplayNum(0,16,COLOR_RED,j); while(1) { } } //**************************************************// 运行结果：点亮LED屏， = 2 \* GB3 ②指定的点坐标为(7,7)和(7,35)，用绿色点亮合理坐标的点，用红色点亮非合理坐标的点。 程序： //******************************************************// #include sysinit.h #include LED_Screen.h //*******************************************************// void main(void) { unsigned char COLOR; unsigned char x; unsigned char y; sys_init(); x=7; y=7; if(y31) { y=31; COLOR=1; } if(x31) { x=31; COLOR=1; } if(COLOR==1) { DrawPoint