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2017年中考命题点训练 元氏县实验中学 王海兵 一、计算题部分 教学目标: 一、培养学生准确的计算能力; 二、让学生掌握各类计算题的解题方法; 三、让学生掌握各类计算题的解题格式; 四、让学生在中考第20题中能顺利拿到满分。 计算求解题常出现在中考的第20题,我们要熟练常考的题型,要注意每一种的解题格式,解答时要格式规范,保证结果的正确性。 一、定义新运算 例1:对于实数a、b,定义一种运算“ ”为: a b=a2+ab-2,解答下列问题: (1)解方程x 1=0; (2)解不等式组 解:(1)x 1=x2+x-2 ∴x2+x-2=0 解得x1=1,x2=-2 ∴-2x-2<0,解得x>-1 ∴x-4<0,解得x<4 =12+x-2-3=x-4 ∴原不等式组的解集为-1<x<4 思考:x-4有括号与没有括号含义有什么不同? 表示-2与x进行这种运算后再-4; 表示-2与(x-4)进行这种运算. 同学们要注意区分哟! 二、分式的化简求值 例2:先化简代数式 然后选取一个你喜爱的数代入求值. 解:原式= 当m=2时,原式=2+1=3. 思考:选取x的值主要从哪些方面考虑? (1)代数式中的每一个分母都不等于0; (2)除式的分子不等于0. 本题根据分母不等于0,得m-1≠0 m2-1≠0, 解得m≠±1; 根据除式的分子不等于0,解得m≠0, ∴m≠0,±1. 三、三角函数计算 例3:计算: 解:原式= 思考:本题主要考查了哪些知识点? 1、零指数幂:a0=1(a≠0) 2、负指数幂: 3、特殊角的三角函数值: sin30°= sin45°= sin60°= cos30°= cos45°= cos60°= tan30°= tan45°= tan60°= 四、解分式方程 例4:解方程: 解: 方程两边都乘以x2-25得: X+5=10 解得:X=5 检验:x=5时 x2-25=0, x=5是此分式方程的增根 ∴此方程无解 2、解分式方程要注意什么问题? 解分式方程一定要检验,同学们不要因为不检验而丢分。 思考: 1、去分母时注意什么呢? 没有分母项不要漏乘最简公分母。 五、方程组 例5:解方程组: 解:①×3,得9x+3y=21③ ③-②,得5x=15,解得x=3. 将x=3代入①,得y=7-3x=-2. ∴原方程组的解为 记着最后结果要用大括号的形式呦! 六、解不等式组 例6:解不等式组: 并把它的解集在数轴上表示出来.
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