新版粤教教科版五年级上册科学知识点总结.docVIP

五年级科学上册知识点 水分是植物的重要组成部分。 水分能满足植物的生长，并使植物的枝条挺立，叶片展开，花朵饱满，果实丰硕。 根的两大作用：可以固定植物，可以吸收并运输水分。 草原植物根系的分布浅而密；沙漠植物中，骆驼刺的根系深深扎入地下，仙人柱的根系虽然浅，但扩展得很宽。 植物的茎里有导管。 导管是植物体内的一种输导组织，导管将根吸收的水分和矿物质，运输到植物体的各个部分。 蒸腾水分的意义：植物需要不断地吸收水分进行补充，形成植物体吸水和运转水分的主要动力，同时蒸腾作用过程中，可以降低植物体的温度，避免植物被阳光灼伤。 植物的生长和发育需要阳光，叶是植物吸收和利用阳光的重要器官。 叶子的排列方式：对生、互生，轮生。 金鱼藻在光照条件下会产生气泡，光照越大，产生的气泡越多。光照产生的气泡是氧气。 植物的叶片是制造营养物质的加工厂，太阳光是这座加工厂的能量来源。 叶片借助太阳光的能量，利用茎运输来的水分和叶片吸收空气中的二氧化碳，制造营养物质，并释放出氧气。 土壤里面含有植物生长需要的矿物质，有的矿物质是土壤中固有的，有的来自动植物的腐化，有的是人们添加进去的，如化肥。 一朵完全花由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分组成。其中雄蕊和雌蕊是花的主要部分。 节瓜的雌花没有雄蕊，雄花没有雌蕊。 雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花粉由花药产生。 许多植物都是两性花，既有雄花又有雌花，如米棉花、李子花等。 子房壁发育成果皮，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 节瓜上有雄花和雌花，其中雄花雌蕊的子房可以发育成果实。 当雄蕊花药中的花药成熟后，传到雌蕊的柱头上，植物就完成了传粉过程，只有经过传粉后，雌花的子房才可能发育成果实。 玉米花借助风力传粉，属于风媒花；桃花借助昆虫和鸟等动物传粉，属于虫媒花。 花粉中精子进入子房中的胚珠，是胚珠里的卵细胞受精，受精之后，子房和胚珠继续发育，形成果实和种子。 一朵花的花粉穿到另一朵花的柱头上的传粉方式属于异花传粉。 如果一朵花的花粉落在同一朵花的柱头上，这种传粉方式属于自花传粉。 有些植物如豌豆，落花生等，花苞还没有张开，就已经完成了传粉和受精过程，这就是典型的自花传粉。又称为闭花传粉，可以使植物在不良环境下也能完成繁殖过程。 风力传播散布的有黄鹌菜、漆树果实、木棉果实、松树果实、蒲公英果实。 靠风力传播的，总之，数量非常多，通常个体体积很小轻，有绒毛。 椰子、莲靠水力传播。 鬼针草、樱桃、桑靠动物传播。 醡浆菜自身弹射力传播。 靠茎繁殖的有草莓、马铃薯、柳树。 靠叶繁殖的有多肉植物，虎尾兰。 靠根繁殖的有番薯。 根、茎、叶都是植物的营养器官。 鸡蛋壳不是密不透风的，上面有小孔。 母鸡的受精卵和公鸡的精子结合后形成受精卵，已经受精的鸡蛋的胚盘比未受精的鸡蛋要大一些颜色深。 卵生动物：蝴蝶、青蛙、鱼、海龟、鸟。 胚胎所需的营养物质的来源都是母体，从母体产下的形态是幼崽，繁殖方式使胎生。 胚胎所需的营养物质来源是卵黄卵白，在母体产下的形态是卵，繁殖方式是卵生。 在繁殖时，受精卵在鱼体内发育成小鱼。然后排出体外，胚胎所需的营养物质来源于卵黄，这种繁殖方式属于卵胎生。鲨鱼、孔雀鱼就是卵胎生。 卵生、卵胎生和胎生是动物最常见的繁殖方式。 卵生与卵胎生的相同点是，胚胎所需的营养物质来源于卵黄；不同的是，卵生，胚胎发育在母体外完成，卵胎生胚胎发育是在母体内完成。 胎生和卵胎生的相同点是，胚胎发育在母体内完成；不同点是卵胎生胚胎发育的营养来自卵黄，胎生，胚胎发育的营养来自母体。 卵生、卵胎生和胎生的共同特点是产生新个体。 苔藓和蕨类植物是通过孢子进行繁殖的。 海马由雄海马完成孵卵过程。 鸭嘴兽（它是哺乳动物）是卵生的。 生物的繁殖有动物繁殖和植物繁殖。 植物繁殖方式有：种子繁殖，营养繁殖，孢子繁殖。 动物繁殖方式有卵生、卵胎生、胎生。 向日葵种子繁殖；甘薯茎、根繁殖；茶花，茎繁殖；乙女心，多肉植物叶子繁殖。 地球表面约71%是海洋，29%是陆地，所以，在太空看到的地球更像一个大水球。 水以气态、液态和固态三种形式分布于海洋，陆地和大气之中。 地球上约2.5%是淡水，大部分的淡水以冰的形式存在，在地球上可供人类直接利用的淡水，仅占地球淡水资源的0.3%。 人类的生活用水主要来自江河，湖泊等地表水和浅层地下水。 水变成水蒸气，散发到空气中，以气态水的形式存在，这个过程就是蒸发。 由于过度开发和利用地下水已经诱发许多环境和地址问题，如地层下陷，地下水咸化。 水温越高，水蒸发得越快。蒸发表面积越大，蒸发越快。液体表面风越大，蒸发越快。 空气中含有水蒸气，空气中的水蒸气遇冷变成水滴，这个过程就是凝结。 云、雾、露，都是水蒸气遇冷后形态发生变化形成的。 云是水蒸气在高空遇冷变成小水珠或冰晶的现象。 雾是水蒸气在低空遇冷变成小