电路故障分析讲解加习题(精编版).docxVIP

电路故障分析 方法指导 电路故障分析一般考查串联电路，分别考查用电器的使用，用电压表检测结果的分析。解答此类试题的方法如下： 串联：如果是串联电路发生故障，一般电路中电流变大的是短路，电路中没有电流的是断路。如图甲所示，有四种可能： ① R1断路，U1＝U（↑），U2＝0（↓），I＝0（↓） ② R2断路，U1＝0（↓），U2＝U（↑），I＝0（↓） ③ R1短路，U1＝0（↓），U2＝U（↑），I＝（↑） ④ R2短路，U1＝U（↑），U2＝0（↓），I＝（↑） 甲 并联：如果是并联电中发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路，一般不考）一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置，如图乙所示，有两种可能： 乙 ①R1断路，I1＝0（↓），I2（不变），I（↓），U（不变）。 ②R2断路，I2＝0（↓），I1（不变），I（↓），U（不变）。 一、单项选择题(共12分，每小题2分) 1. （2017常德）在如图所示的电路中，闭合开关S，两灯均正常发光；一会儿后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表、电流表示数均不变。下列判断正确的是 （ ） 第1题图 A. L1短路 B. L1断路 C. L2短路 D. L2断路 2. （2016西城区一模）如图所示电路中，电源电压保持不变，若电路中的电阻R出现断路故障。当闭合开关S时，下列判断正确的是 （ ） A. 电压表示数不为零，电流表A1示数为零 B. 电压表示数不为零，电流表A示数为零 C. 电压表示数为零，电流表A1示数不为零 D. 电压表示数为零，电流表A示数不为零 第2题图 第3题图 3. （2017云南）小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示。如果此时将开关闭合，则 （ ） A. 两表都可能被烧坏 B. 两表都不会被烧坏 C. 电流表不会被烧坏 D. 电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 4. （2017十堰）如图所示，小明在探究串联电路电流规律实验中，闭合开关后两灯均不亮，他用一个电流表去检测电路故障，当电流表接A、B两点时两灯均不亮：当电流表接B、C两点时，有一盏灯亮了，且电流表有示数，产生这一现象的原因可能是 （ ） A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路 第4题图 第5题图 5. （2017广元）如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，且电流表和电压表指针均在零刻度。现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针发生了明显偏转。依据上述信息可以判断 （ ） A. 灯泡L1的灯丝断了 B. 灯泡L2的灯丝断了 C. 电源接线处松脱 D. 电流表损坏了 6. 在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小芳连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器滑片的位置，电流表、电压表示数都不变化。小芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是 （ ） 第6题图 A. 将导线K的a端移至接线柱A B. 将导线L的b端移至接线柱B C. 将导线M的c端移至接线柱B D. 将导线L的b端移至接线柱D 二、多项选择题 7. （2016呼和浩特）如图所示，小宇同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，将电压表并在了滑动变阻器两端，闭合开关，发现电路存在故障并作如下分析，下列判断正确的是 （ ） 第7题图 A. 若灯不亮，电压表有示数，电路故障可能是灯泡断路 B. 若灯不亮，电流表有示数，电路故障可能是灯泡短路 C. 若灯不亮，两表都有示数，电路故障可能是滑动变阻器短路 D. 若灯不亮，电压表有示数，电路故障可能是滑动变阻器断路 8. （2017宜宾）如图，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了，下面哪些方法能够检测出坏灯泡？ （ ） 第8题图 A. 用一根导线分别与两个灯泡并联 B. 用一个电流表分别