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如何提高在校学生网络安全意识 　　摘要：计算机网络是一把双刃剑，在给人们带来方便的同时，也存在很多负面影响。对于鉴别能力较弱、却占上网人数三成的学生群体来说，如何最大限度地避免网络的负面效应，培育学生网络道德观的问题也成为社会广泛关注焦点。 　　关键词：计算机网络 　　负面效应 　　网络道德规范 　　网络安全意识 　　中图分类号：G4　文献标识码：A　文章编号：1007-0745(2011)01-0032-01 　　 　　网络日益成为人们工作、学习、生活和娱乐的重要平台。据统计，我国网民人数目前已超过1亿，人们的生活也越来越离不开网络。网络在给人们带来方便的同时，也产生了人际关系疏远、信息污染、网络犯罪等负面效应。对于鉴别能力较弱、却占上网人数三成的学生群体，如何最大限度地避免网络的负面效应，培育学生网络道德观的问题也成为社会广泛关注焦点。 　　 　　一、网络对青少年学生的负面影响 　　 　　1　缺乏正确的理想和价值观 　　网络使青少年学生不同程度地存在政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲，艰苦奋斗精神淡化，团结协作观念较差，心理素质欠佳等问题。加之一些参与网络文化制造、传播的人有一种游戏人生的态度及价值观取向，许多消极厌世的世界观、人生观夹杂在网络文化之中。学生思想活跃、求知欲旺盛，对“泊来品”特别容易吸收。网络文化的多元性和西方文化的影响，很容易使学生淡化国家意识，瓦解民族身份，失去对传统文化的认同感。 　　 　　2　缺乏高度的社会责任感 　　良好的责任感是人们在社会交往中必须具备的重要品质，是现代社会对人的行为的基本要求。但不少学生都认为网络是一个虚拟的载体，网上的人看不见自己，所以可以滥用权利、为所欲为，甚至可以发表不负责任的言论，可以编造谎言，导致学生诚信意识淡薄，社会责任感缺乏。不少学生从网上下载不良信息，私下传播观看、沉迷于网上游戏或聊天、热衷于网上恋爱，甚至不择手段威胁恫吓老师和同学等等。 　　 　　3　缺乏自律意识和抵抗诱惑的能力 　　青年人天性好奇，网络的虚拟性、互动性切合学生的身心发展特征，受到学生的“追捧”是可以理解的。但不少学生与网络结下“不解之缘”、难以自拔，将金钱和时间都花费在网络上，产生了网络综合症，严重影响学生的身心健康发展。少数学生沉迷于网吧，一学期下来主课红灯高挂，更有一些女生为网恋所惑，擅自离校出走。此外，网络交流缺乏真情实感，没有压力和惩罚，分不清虚拟和现实生活的差异，极易产生不切实际的幻想，这些都可能使青年学生倾向于作恶、厌世、自我中心、祟洋媚外、拜金主义等思想倾向。个别学生受网上色情、暴力和腐朽生活方式的影响，出现偷窃、抢劫、打架斗殴、强奸等严重问题，走上了违法犯罪的道路。 　　 　　二、青少年学生的网络道德规范势在必行 　　 　　由于网络的传播调控难度大，精华、糟粕同时存在，加之上网交流的人的政治立场、道德品质、文化修养、思想方式、交流目的各不相同、鱼目混珠，给学生工作带来了许多负面影响。网络违法犯罪行为日益突出，网上诈骗干扰社会和市场经济有序运行，网上迷信、色情、暴力和其它有害信息的传播，对学生的身心健康造成很大的危害。网络信息传递的互动性和开放性，为错误思潮和腐朽文化的侵蚀提供了更多的便利和可能，所以学校应该切实加强网络道德教育，提高学生的网络道德素质。但是目前在网络信息化教育过程中，一些学校往往只注重计算机及其网络的纯工具和纯技术教育，对学生的网络道德教育不够重视，导致青年学生网络道德严重缺失。 　　 　　三、如何加强青少年学生网络安全意识 　　 　　1　学校要把握网络思想政治教育阵地 　　学校要把加强网络建设摆上重要议事日程，全面加强校园网络建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要充分利用校园网为学生的学习、生活提供服务，对学生进行教育和引导，不断拓展学生思想政治教育的渠道和空间。要下功夫、花力气建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想教育活动，形成网上网下教育的合力。学校德育工作者，要密切关注网上的动态，了解学生的思想状况，加强与学生的沟通与交流，及时回答和解决学生提出的问题。要充分运用技术、行政和法律手段，加强校园网的管理，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。 　　 　　2　要教育学生树立远大理想，培养高尚的道德情操 　　青少年学生是祖国的未来和希望，也是家庭的未来和希望。祖国的培养，老师和家长教育、照顾、扶持，都是为了让他们健康成长，成人成才。广大青少年学生正处于长身体、长知识的时期，要提高学生对先进文化、主流文化接受的积极性，使他们确立积极的人生态度，高扬远大的理想风帆，形成昂扬向上的精神状态。