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关于农机化学校培训工作探讨 　　我国是一个农业大国，要建立“社会主义新农村”，其主力军应该是农村劳动力，农村劳动力整体素质不高不仅制约着农村经济的发展，同时也严重束缚着机械化发展的进程。在国家支农惠农强农政策的带动下，尤其是农机购置补贴政策实施以来，农民购买农机从事农业生产的积极性普遍高涨，大量技术含量高、性能强的新型农业机械涌入农村千家万户，极大地提高了农业的生产效益，促进了农村的经济发展。但是，新型农业机械的结构原理、操作要领、维修保养、安全生产等农机化技术培训滞后农机手的期望和新机具的要求，使得农业机械作业效益降低、使用成本增大、农机手收入减少，影响了农业生产和农民使用农业机械的积极性。面对新的形势农机化学校如何开展农机培训工作，是摆在我们面前急需探讨的课题。 　　一、农机培训要坚持为农业服务 　　1.要树立坚定的为农业服务，为广大农机户服务的信念。随着农业产业化步伐的不断加快，农民靠技术致富的愿望越来越强烈.他们盼望掌握新技术、新知识。作为农机培训部门，有责任有义务，想他们所想，急他们所急，这既是时代赋予我们的职责.也是为农民服务的具体体现。 　　2.明确认识农机培训在促进农村经济发展中的地位和作用。实用的农机新技术、新机具以及安全驾驶操作知识，只有通过农机培训部门精心组织广大农机驾驶、操作、维修人员进行技术培训，才能使他们掌握一技之长。成为村里的先进科技推广应用的带头人和示范者，为改变新农村建设起到积极的推动作用。 　　3.清醒地认识到农机安全生产和农机培训的必然联系。我们知道，在农村田间场院、乡村道路。经常因为“黑车非驾”。无牌行驶、无证驾驶，违章载人、超速超载等酿成各种农机事故，给农民以及他人造成人身伤亡和财产损失。究其原因，故然与法制观念淡薄.守法意识不强有关，但还与他缺乏正规培训有直接的关系。假如他们都经过专业技能培训，遵纪守法的自觉性就会增强，安全意识就会增强，他们就会懂得必要的机械常识，就能掌握娴熟的驾驶操作技术，就会避免事故的发生，从源头上起到预防作用，就会为农机安全生产，为农村的繁荣稳定做出应有的贡献。 　　二、农机培训要坚持以民为本 　　农民教育培训是发展现代农业的重要方面。农机培训工作直接面对的是农业、农村、农民，服务三农是我们的工作宗旨。因此我们要牢固树立以民为本、为民服务的思想意识，把服务贯穿于农机培训的全过程，切实增强工作责任感和使命感，用科学发展观统领农机培训工作，自觉维护广大农民群众的根本利益，了解农民群众的技术需求，有针对性地进行培训，把先进实用的农机技术及时传授给他们，使他们早日成为具有农机化技术理念、掌握农机化新技术新机具的新型农民，加快先进农机化科学技术向现代农业生产力的转化，让农民群众充分享受到农机化发展和先进生产力带来的文明成果。 　　三、农机培训要坚持面向社会 　　1.立足农机，加强农机培训工作。农机化学校应在现有基础上加强拖拉机、联合收割机驾驶员的培训工作，建立和完善县、乡、村三级培训网络，加强三者的联系与沟通。在主管局的领导下，与农机监理、推广站等单位密切协作，使得培训工作顺利开展。 　　2.开展和强化对农机修理工的业?占寄芘嘌怠Ｅ┗?化学校要认真贯彻落实“修理工就业准入制度”.与农机推广、工商等有关单位密切配合，对本区域内的农机维修网点进行一次全面摸底.对从事农机修理的从业人员进行职业技能培训，通过职业技能鉴定、考核，全面提高农机维修人员的整体素质和业务水平。 　　3.积极开展适应市场需求、农民需要的“阳光工程”技能培训。阳光工程是一项实施农村劳动力转移，提高劳动力向非农产业和城镇转移的利民工程，党和政府高度重视农民进城就业的问题，并出台了一系列政策，旨在加强农民技能培训，维护农民合法权益，因此.农机化学校要把此项工作作为一件大事来抓，认真做到有计划、有步骤地实施阳光工程培训工作。要对拖拉机、联合收割机驾驶员和农机维修人员进行全方位的技能培训，确保受训机手稳定就业，增加农民收入，推动城乡经济社会协调发展。我校自2009年开展适应市场需求、农民需要的“阳光工程”技能培训以来，阜阳颍州区在农民技能培训中率先实现了由被动培训到主动培训的转变。截止2012年年底，先后使3000余人掌握了一技之长，实现了就业。 　　4.加强横向联系，采取联合办学等多种形式。促进办学上规模、上档次、上水平农机化学校在干好本职工作的同时.应加强横向联系，按照优势互补、互惠互利，资源共享的原则，开展联合办学，促进办学上规模、上档次、上水平，拓展农机培训新路，走互惠共赢之路。农机化学校可以和其他驾校联合办学，开设汽车驾驶员培训，提高学校的经济和社会效益。 　　5.利用农机具购置补贴之机，在新机具厂方技术人员的指导下，联合开展农机培训工。农机化学校要利用每年农机具购置补贴之机