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关于公共闲置空间再设计探讨 　　摘 要：对现今公共空间中闲置空间越来越多不能发挥其作用的现象，结合由外在因素引起的室内空间简易改造存在的问题，从室内结构环境内在因素进行主要分析，并从对闲置空间进行再设计的角度出发，结合现有建筑物内部结构，通过对内部结构的研究和分析，以某高校行政楼的一楼闲置空间作为案例，对其进行不同形式的分区，再对每一个分区进行详细的规划，从而达到对公共空间的闲置空间再利用的目的。 　　关键词：闲置空间；再设计；分区；规划 　　伴随着人们对城市生活追求的提升，人们对社会物质和精神生活也随之提到一个新的高度，人们对自身所处的生活、工作、生产以及社会活动等公共空间环境的质量，也将对安全、健康、舒适、美观等方面提出更高的要求。因此，努力创造一个既具有科学性，又有艺术性；既能满足功能要求，又能体现现代文化内涵，富含人文情怀的现代室内环境，越来越受到广大民众的青睐。 　　同样，高校行政楼是高校教育教学管理中心，是高校管理者每天必经的地方，同时也经常有师生出入办理各种事务的公共场所，还是高校对外学术交流的重要窗口之一。因而，高校行政楼大厅除了重视入口处的景观设计有重要意义外，如何有效地将高校行政楼大厅其他的闲置空间艺术形象地完美表达，有助于高校多角度、多层面地展示高校的办学理念、办学实力以及办学水平的风采。 　　1 公共空间的现有问题 　　现今大多数公共空间的规划都存在合理性问题，这令其产生大量闲置空间。例如，广场、大商店里的走道、写字楼一楼门厅等等，用户通常会把走廊用作货物堆积，影响行人通过，甚至有碍观瞻。这都是因为其空间规划不够合理，不能清楚地按照人流、空间的形状大小、光照程度等因素对空间进行合理设计及利用。这些闲置的空间如果能提高利用效率，用作展示、陈列、其他商业活动等，将会大大提高公共区域的空间使用率。 　　以本项目行政楼一楼大厅（以下简称行政楼大厅）作为研究对象，对其进行设计和重新规划，以提高其闲置空间的有效利用率。该空间中间是一个天井，四边的走道呈现一个U型，光照充足但不足以照射至走道以内，导致走道内光线较为昏暗，但该空间位处大楼一楼，其人流量较大，固定空间划分的作用不大，U型走道是主要闲置空间。 　　2 对现有问题进行分析 　　针对案例中所存在的问题进行分析，行政楼大厅处在学校的党务管理、政务管理、教学管理、科研管理以及学术交流的中心位置，每年该空间学校会以展览形式展出学校办学实力、学校品牌、学校特色、学生毕业作品以及各种校园风采，结合该空间的空闲空间情况，决定将其改造为以建筑设计系、工业设计系、珠宝设计系学生举办作品或者毕业设计作品展为主、其他展览为辅的场地，并提供便于安装和拆解的展台设计，实现在非展览时间可较易回收展架至仓库存放，可供多届学生循环使用的要求。 　　考虑到本次设计主要存在的困难有以下三个方面： （1）如何在固定场地内摆放大量的展柜。（2）保持走道通畅，防止堵塞情况出现。（3）如何实现便于安装与拆解和循环利用。为了解决以上问题，可以通过多个方面来进行研究：一是通过不同的分区方式，让区域实现模块化，然后针对每个模块进行更加细化的分割，从而把空间的利用量达到最高。二是基于主要人流通道考虑，并留下足够的空间，制定完善的动线图，让参观人员能够避免拥挤。三是使用非固定式的分区方式，同时使用活动性强的展柜，以至于实现便于安装与拆解和循环利用的目的。 　　3 解决问题 　　3.1 设计方案的准备工作 　　实地考察，从该空间所处的环境、可用空间等客观条件入手，量取需要的数据，制作成CAD图（如图1），并且把有可能影响到的展厅设计的各种装饰标示出来。首先参考从其他各种展览收集得到的资料，从中提取可用元素。例如，展厅动线的设计、模块化设计的组合方式、展柜的表面处理方式等。再通过图书馆、网络、实地考察等方式进行更深层次的资料收集，再进行资料整理，然后针对实际情况进行设计。 　　3.2 分区设计 　　分区能让展示区域更加明了直观，既能够进行展厅功能区隔，又能保证空间的连续通透，保持空间的整体性。同时方便管理。在这个项目上采用不同颜色对不同的区域进行划分标识。行政楼的公共空间的再设计，其主要目的是为了构建一个展厅，作为建筑设计系、珠宝设计系、工业设计系三个院系的展示区。由于这三个院系的学生人数众多。因此，设计方案将重点放在了在达到满足使用量的前期下，控制好成本。在通过对初期收集素材的运用，获得大量不同的分区方式，然后一系列内部讨论和调整后，筛选出了三种不同风格并比较符合的分区设计方式，并且为每种分区都配上不同风格的展柜。 　　方案一：这个分区方式主要以假墙来分隔区域，然后在假墙上配以托板支架，用于简易展柜，然后再配合简单的展柜，这个分区具有便于安装和卸载的特色，而且每个假墙的设计，都是