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用“心”和农村的每一个孩子交流【摘要】：用“心”和农村的每一个孩子交流【关键词】：农村、多子女、教育、现况 张玉琴，金山小学四（2）班的一名朴实的女生，她是去年合校时从一所村小来的。平时不苟言笑，回答问题时总是紧皱眉头，说话也格外地谨慎。在上语文课时，总是看到她举手的身影。又到学校体育活动的时候，我早早地来到班上，学生们有说有笑，一切显得那么自然。快开始了，还不见张玉琴的身影，我不免着急起来，问问学生都不知道原因。不知是谁说了一句“她从不喜欢和大家一起去”让我愕然。一查，没交钱买校服，肯定不会来了。活动的时候，在我的脑海里总是闪现她的身影。第二天，我主动找到了她，她告诉我：“爸爸妈妈从不让我去。”我感到很气愤，怎么父母这么不顾及孩子内心的感受呢？哪怕这次校服的钱我来垫上也行。紧接着，她又说：“我也从不想给爸爸妈妈增加负担，爸爸一个人在外打工，妈妈在家又那么忙。”听了她的话，我似乎感到自己想错了，一切并不像我想象得那么简单。我朦朦胧胧地意识到“穷苦的孩子早当家”一点也不错。之后，更有一件事，促动了我的内心。11月18日，开家长会，和家长交流的时候意外发现三位家长未出席。第二天在课上，我逐一询问了解情况。其中一位，家长提前请了假，其中一位学生轻轻地告诉大家：“他的母亲在别的班开家长会。”我突发奇想，了解这些孩子家庭的现状。“在座的有亲兄弟姐妹的举手。”天啊！40位同学有15位同学举手。“家里有三个及三个以上的站起来。” 简直不可思议，有1位同学站了起来。这些家庭，大的孩子已经工作，小的才刚刚出生。怪不得，我看见朱思静领着幼儿园的妹妹每天上下学；怪不得有的孩子没时间写作业，他们有的回家要烧饭炒菜，有的回家还要带弟弟妹妹；怪不得易旭东的作业本总是破破烂烂，经常被弟弟撕破……了解了这些，我深深地为自己未真正深入关切学生而感到自惭。 问到张玉琴，你的父母为什么没来？同学们再次表示不满“上次家长会也没来。”为了不伤她的自尊心，我决定下课问个究竟。“我把告家长书给了家长，他们没说来，也没说不来。只不过今天早上三点多种，我妈起床时，妈妈打电话问爸爸，孩子的家长会怎么说，爸爸只是叹了口气。”我听了，没法再深究下去，我默默地回到办公室，在网上查阅了打工族的辛酸故事。读的每一个字，都深深地记在我的脑海中。我展开纸笔，给张玉琴的家长写了一封信。 不知过了几天，我的桌上出现了张玉琴写给我的信：“我一定认认真真地学习，下次家长会我的妈妈说肯定来……”读着孩子的信，我在心里暗暗发誓：我要用“心”和农村孩子交流。