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九年级化学常用实验仪器教案新版
九年级化学常用实验仪器教案新版
九年级化学常用实验仪器教案新版
常用实验仪器
课题
常用实验仪器
地址
教
知识目标
认识化学实验的常用仪器。
教
学
能力目标
认识常用仪器的用途及使用注意事项
目
经过实验常用仪器的教学,激发学生的学习兴趣,
学
自主
情感目标
标
提高学生的求知欲。
探索
方
教材
重点
化学实验常用仪器的用途及使用注意事项
分
法
析
难点
常用仪器使用注意事项
一.预习导学与交流反响
个人二次
备课
1.现有如下实验仪器:a.量筒,b.药匙,c.玻璃棒,d.蒸发皿,e.胶头滴管,
f.
托盘天平。请回答:
(1)取用固体药品的是
b
;(2)量取液体体积的是a
;
(3)称量固体药品的是
f
;(4)给液体加热结晶的是
d
;
(5)用于搅拌液体的是
c
;(6)用于吸取和滴加少量液体的是
e。
教
二.问题提出与情境创设
学学习化学需要运进行化学。那么,化学实验常用仪器有哪些呢?它们有什么用途?
使用时要注意些什么呢?
过
三.精讲释疑与新知建构
程一.化学实验常用仪器的使用:
名称仪器示意图主要用途使用时注意事项
少量物质间1.加热前外壁要干燥,加热时要先使相互反响的容试管平均受热。
器;2.加热液体时液体体积应不超过试管容积
试管2.溶解少量物的1/3。试管倾斜与桌面成45°角,试管口
质;不要正对自己或他人。
收集少量气3.加热固体时试管口.一般应略向下倾斜,
体。以防冷凝水回流使试管炸裂。
加热液体时,所加液体不超过容积的
1.溶解物1/3,并用玻璃棒不断轻轻搅拌。
烧杯质,配制溶液2.加热前外壁要干燥,加热时要垫石棉网。
反响容器3.溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底。
不能加热和量取热的液体,不能作反响
用于量取一定
容器,不能在量筒里稀释溶液。
体积的液体(精
量筒2.量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒度一般为
内液体的凹液面的最低处保持水平,再读
0.1mL)
出液体体积。
教
学
铁架台
(带铁
过
夹或铁
圈)
程
酒精灯
蒸发皿
漏斗
集气瓶
燃烧匙
量取液体时,应选能一次性量取的最小容积的量筒。
固定各种反
装置要稳,要使铁圈、铁夹与铁架台底
应器和其余仪
盘位于同一侧方向;
器;
夹持玻璃仪器不能太紧,应在铁夹内侧
铁圈可代替
衬石棉纸。
漏斗架使用。
酒精量不超过容积的2/3,不少于容积的1/4。
外焰温度最高,加热时使用外焰。
不可用酒精灯引燃另一个酒精灯;不可
实验室常
向燃着的酒精灯中增添酒精;使用达成用
用热源
灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。
4.
不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌
上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。
5.
不用时盖上灯帽,省得浪费酒精、不易
点燃。
1.
盛放液体不超过容积的
2/3,可直接加热。
用于液体的蒸
2.
加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体;当
蒸发皿中出现较多量固体(或至液体凑近蒸
发、浓缩和物质
干)时即停止加热。
的结晶
3.
高温下不宜骤冷,取、
放热蒸发皿应使
用坩埚钳。
1.
过滤
2.
过滤时漏斗下端管口应紧靠接收容器
的内
向小口容器
壁。
中倾注液体
收集气体,贮存少量气体;
不能用来加热;
进行气体与
固体平和体反响强烈时(如铁和氧气的
其余物质间的
反响),瓶底要放少量水或细沙,以防瓶
反响
底炸裂;
用于组装少
收集气体时,应用毛玻璃片遮住瓶口。
量气体发生装
置。
一般为铁或铜制品,遇有可以与铁、铜
用于固体物质反响的物质时,应在燃烧匙底部放一层细在气体中燃烧。沙或垫石棉绒。
放入集气瓶中时要自上而下慢慢放入;
胶头
滴管
锥形瓶
平底
烧瓶
圆底
烧瓶
试管夹
药匙
玻璃棒
托盘
天平
不要触及瓶壁。
使用前先捏紧胶头,再放入液体中吸取液体;
滴加药品时,滴管不要插入或接触容器吸取和滴加液口及内壁;
体药品。3.取液后,保持橡胶帽朝上,不要平放或
倒置;
使用后立刻用水冲刷(滴瓶上的滴管与瓶配套使用,不需冲刷)。
用作反响容器,
1.盛液体不要太多;
易使反响物摇
2.加热时应垫石棉网。
匀。
保存溶液
用于组装简1.加热时需垫石棉网;
易气体发生装2.一般应固定在铁架台上使用。置。
用于蒸馏煮沸或在加热情
加热时需垫石棉网;
况下的反响;
使用时要固定在铁架台上。
组装简单气体发生装置。
试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部(或距管口1/3处);
用于夹持
2.加热时,用手握住试管夹的长柄,不要
试管加热
把拇指按在短柄上;
防备锈蚀和烧损。
用于取用粉末
1.取粉末状固体量较多时用大匙,较小时
状固体药品(药
用小匙。
匙的两端分别
2.药匙用过后要立刻用干净的纸擦拭干净,
为大小两个
以备下次使用。
匙)。
用于搅拌、过滤
或转移液体时用后要冲刷干净。
引流。
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