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开头方法例谈

* 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”对一篇文章而言,也是如此。一个精彩、靓丽的开头,能一下子吸引读者,激发起他的好奇心和阅读的欲望,让其产生欲罢不能的感觉。 那么,如何打造一个精彩、靓丽的文章开头呢?下面几种方法可供借鉴。 1、 开门见山式 这是一种常见的开头方法,它有“言简意深,平中见奇”的特点,能以最简洁的文字,在最短的时间内抓住读者的心,使其不得不读,以释心中之疑。如一位学生的作文《生日》的开头是:“爸爸40岁生日,他却点燃了61支蜡烛。”看了这个开头,不由得你不往下读,读完后才明白,原来爸爸的举动表达了他对身患癌症去世的奶奶的愧疚和怀念之情。再如朱自清的《背影》开头:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”魏巍的《我的老师》开头:“最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。”两文开篇点题,饱含深情,拨动读者心弦。 2、对比衬托式 这类开头先举例、叙述或表达几种现象、事情或情感,然后对比衬托,以突出自己要写的内容。这种开头的特点是“旗帜鲜明,突出主题”。如一位同学的《春》的开头:“有人爱端庄凝重的夏,也有人爱硕果累累的秋,还有人爱粉妆玉砌的冬,我却对生机勃勃、万紫千红的春情有独衷。”作者通过对比衬托,突出自己所爱,主题非常鲜明。又如一位同学的《父爱如山》开头这样写道:“如果说母爱如涓涓溪流滋润我心田,那么,父爱就像巍巍大山伴随我成长。”运用对比,衬托出父爱的无声和在作者心中的分量。 3、睹物思人式 即看到某一事物或场景,从而追忆与此事物相关的人和事,或由眼前的某一场景联想起过去与之相似的场景,来表现文章的主题。这种开头的特点是“联想搭桥,以情动人”。如一位同学的《我思念的菊花》开头写道:“美丽鲜艳的菊花在迟来的秋天睁开了朦胧欲睡的双眼。我一个人漫步在这花的世界,看着满园的菊花,又想起了那朵远走异地而又孤独的‘菊花’。”接着写了自己同表妹菊花之间发生的一些事,表达了作者的愧疚、思念之情。 4、声音切入式 它不直接写要表现的内容,而从声音入手切入到要表现的主题上来。其特点是“未见其人,先闻其声”。如一位同学的《难忘那次成功》开头写道:“‘China Beijing’,萨马兰奇的话音刚落,教室里掌声伴随着‘我们成功了!我们成功了!’的欢呼声响成一片。”这是写北京申办2008年奥运会成功那一激动人心的时刻,开头造成强烈的听觉冲击效果,深深吸引住了读者。 5、 由彼及此式 引用名言警句、谚语俗语、流行歌曲、精妙诗文开头,能为文章增色生辉,引起读者共鸣。其特点是“借他山之石,攻我之玉”。如一位同学《无言的母爱》开头引用孟郊的“慈母手中线,游子身上衣……报得三春晖。”这样既很快入题,又激起读者强烈的共鸣,收到了很好的艺术效果。 6、写景状物,渲染气氛 开头从写景状物入手,渲染气氛,一烘托人物,展开故事。如: 1、花开的季节,到处芬芳飘香,而我却无心观赏,因为此时我失去了同窗好友——强(《同窗好友》) 2、朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。(《关爱永远》) 3、夏日的夜晚,很深,偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声,微风吹过,送来丝丝凉意。我沉思着,久久不能入睡。刚读高一,很偶然,我的处女作登报了,那时我高兴极了,甚至忘 乎一切,我竟飘飘然地虚度光阴起来,直到今晚,才发现自己似乎缺少了什么。(《爱,在无形中》) 7、抒情议论,确定基调 用几句简要的议论,恰当的抒情,来作文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。如: 1、终于放暑假了,我像一只期待很久的的小鸟,一下子冲出了“鸟笼”,飞到乡下姥姥家去舒活筋骨,呼吸一下新鲜的空气。我决定在这个暑假中学会滑旱冰。(《我能行》) 2、爷爷是我最爱的亲人。我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手,教会我走路;是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。(《我爱爷爷》) 3、生日是一根线,一头是我,一头是外婆;生日是一个圈,圈住外婆的笑,圈住我的记忆;生日是一条河,那匆匆的流水,把我的思念带到外婆身边。(《生日寄语》) 8、设置悬念,引出下文

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