教学常规工作抽查情况小结.docVIP

2014学年第一学期学校工作考评总结 按中心小学工作安排，于2014年12月29日、30日分五个考评小组对全镇各小学（含教点）进行2014年学校年终工作考评暨校长实绩考核。各考评小组认真执行《关于开展2014年学校工作考评的通知》精神及按相关考评标准分别对各学校进行了考评，抽查了教学常规工作，抽查科目为：二年级数学；三年级语文。考评程序：①听取校长个工作报告；②察看校容校貌、功能场室；③查阅有关档案资料、教学常规工作检查；④反馈意见。经考评并收集各组成员考评意见，现作如下总结： ★ 组别：第一考评小组 检查人员：领队-陈罗央 组长-朱光文 成员-邹佐东、范世村、林远昌 检查对象：凤星、青北、马岭 办学方向：办学的思路比较清晰，有计划、总结、制度，但制度比较零乱，未形成制度汇编。 廉政勤政：领导班子较团结，管理民主，能化解学校各种矛盾，但学生家长投诉审理意见无记录，校务公开无资料记录，无评优评先统计。 队伍建设：师德师风建设有方案，总结，但缺学习材料。 四、教育教学管理： 1、各校的校园文化氛围深厚，环境整洁、干净，布置合理、美观。 2、学生的文明礼仪有所提升，学生见到陌生的领导老师或不会问好，或问好时少先队礼不标准。 3、德育工作的计划、总结较齐备，但无德育主题活动资料，未按照考评标准进行资料收集。 4、常规教学管理： （1）课程的开设符合省课程标准，领导能按要求参与教学，能按要求对教学过程进行监控，对发现的问题有整改意见。 （2）常规工作抽查情况。 教案：抽查的科目均有教案，50%的教案有课后反思，有辅导记录，青北二年级数学教案反思较多，辅导记录也较多；青北、马岭三年级的语文教案反思较深刻，真实，书写工整。 作业：能按要求设置作业种类，青北三年级作文批改较认真，凤星三年级周记做得较好。但数学作业本面不够整洁作文只有总批，无眉批，错字未改正，句子未修改的现象。 其他：马岭二年级数学《每周一练》用得较好，有改正及评讲的痕迹，马岭三年级语文有最大亮点，即《每周一练》全收全改，《多元评价测试》试卷分析详细。但有的学校科目试卷封面教研组意见未签名，《家校导学》空白处无答案，错的未改正。 学籍管理：学生花名册，转学证明表，学生档案有，但未按要求放到检查位置。 2、教育装备：图书室、仪器室资料较齐全，但“班班通”的使用无记录。 安全工作：有计划、总结，责任书等资料，但普遍存在无节假日安全警示教育，无周边环境整治记录，无安全考评激励机制。有的学校安全管理台账也不齐全。 总之，我们的工作有很多优点，也有很多不足之处，我们的目的是以查促改，希望在以后的工作中做得更好，成绩更突出。 第一考评小组 2014年12月29日 ★ 组别：第二考评小组 检查人员：领队：叶宗浩、组长：卢元总、成员：何昌明、马早花、成任竹 检查对象：建新、狮前、牛圩塘 一、各校长工作报告。 听了三位校长的《学校工作考评自评报告》，他们的《自评报告》都体现了以下优点。 1、有正确的办学思想，切实落实教育局关于教学常规精细化管理的要求，全面提高各校教学管理水平，促进基础教育课程改革的深入开展,扎实推进素质教育，不断提高教育教学质量。能认真贯彻落实局及中心小学的工作计划，按要求完成各项工作。 2、有清晰的办学思路，治校能力强，重视观念更新、理论学习和经验总结。 3、有明确的管理目的。为维护学校教学工作正常运行而制定的经常化的制度和规定，它既是学校及职能部门管理教学的重要依据，又是教师履行职责的基本准则。 二、校容校貌、功能场室。 1、校园环境整洁、干净，布置雅观，教育教学环境好，特别是创强后，学校的校容校貌，设备设施发生了很大的变化，同时也增添了不少的德育氛围。 2、功能场室摆放整齐、干净卫生，也有使用记录。 三、查阅有关档案资料体现 1、学校安全管理方面 健全学校安全管理工作网络，层层签订责任书；安全工作有计划、有检查、有总结，台帐资料规范、齐全；按时上交各种安全材料；重视交通安全教育，根据实际有针对性开展交通安全知识教育；加强学生防溺水教育，开展防溺水的知识讲座。认真开展“全市中小学生预防溺水教育活动周”工作，安全检查到位，及时排除安全隐患，创设文明和谐校园。 2、财务管理做到规范、透明。 ? 财务工作是师生员工关注的热点，是确保学校稳定和谐的关键，更是学校工作正常运行及有序发展的保障。各校收费工作规范，严格执行上级相关政策。 一切违规收费、搭车收费及乱征乱订行为。 ? 各校财务收支依规办事，做到公开、透明、规范。 ? ?3、体卫艺工作。 各校为全面提高学生综合素质并结合实际情况和各年龄段学生的特点，制订了“体育活动方案”，落实专人负责，并扎实开展特色培养活动。