浅谈不定量词“点”和“些”语用功能.docVIP

浅谈不定量词“点”和“些”语用功能 　　摘要　本文通过对比法，先简述了不定量词“点”和“些”的语法功能。其次着重从语体色彩、完句功能和语气功能三个方面探讨了“点”和“些”的语用功能。特别是“（一）点/些”用于肯定句时有弱化语气的作用，使句子的表达显得更委婉、柔和。“些”用于双重否定句时，有消除说话人主观臆断之意的功能；而“点儿”用于否定句中具有强化语气的功能。 　　关键词　不定量词　点　些 　　中图分类号：H03 文献标识码：A 　　1　不定量词“点”和“些”的语法功能 　　不定量词，表示不定数量的量词只有“点”和“些”。　刘月华等1983年《实用现代汉语语法》中对“点”和“些”分别进行了讲解，也有部分论文对此进行了多角度的研究。宋孝才（1983）对不定量词“点”和“些”作了比较全面的比较研究。简单地归纳为： 　　（1）　“点”/“些”＋具体名词时，“点”表示的数量比“些”要少；“点”/“些”＋抽象名词时，二者在意思上的区别体现得并不明显；动词/形容词＋“点”/“些”时，主要是充当动词和形容词的补充成分，只是表示程度、数量略微增加或者减少，二者在意思上也没有大的区别；指示代词“这”“那”与“些”组合，只纯指复数，没有数量上多与少。 　　（2）“点”重叠时，表示数量极少；“点”前面可以使用“半”，“一点儿”“半点儿”在否定句中有加强否定作用，表示全部否定。而“些”是不具有此项的。 　　（3）“些”字后面可以加上“个”，意思不变；与表程度的“好”“老”一起使用时，表示“许多”“很多”的意思；用于修饰表示时间的名词，如“前些时候”“这些年”“那些天”等，表示在一段时间内的意思。而“点”不具有此项功能。 　　2　“点”和“些”的语用功能 　　2.1　“点”和“些”在语体色彩上的体现 　　语体色彩，指某个领域里使用的语言的特点。语体，人们在各种社会活动领域，针对不同对象，不同环境，使用语言进行交际时所形成的习惯用语、常用句式、结构体式等一系列运用语言的特点。从词汇分类来看，语体分为口头语体和书面语体两大类。 　　句子按???气功能可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。祈使句的作用要求对方做或不做某事的句子（降调）。因为祈使句是口语性比较强的句型，所以“点”可以自由地进入祈使句，“些”进入祈使句时则受到很多限制。我们着重通过祈使句的构成来探讨一下关于“点”的口语语体。例如， 　　（1）多吃一点儿！②（2）快点儿走！　（3）吃快一点儿！ 　　（4）关着点儿门！　（5）弯着点儿腰！（6）学着点儿！ 　　（1）（2）（3）中的“点儿”可以换成“些”，意思不变。（4）（5）（6）中，动态助词“着”用在动词后，很多程度上增强了句子的口语性，与“些”的语体色彩不相搭。周元琳在《“（一）点儿”的语法功能和语用特征》中得出了这样的结论：能进入“V着点儿！”句式的动词绝大部分是单音节词。③这是因为，单音节动词和双音节动词，在语法特征和语义色彩上都有诸多不同之处，单音节动词多用于口语，双音节动词一般意义相对抽象，常用于书面。④如： 　　A B 　　*练习着点儿！ 练着点儿！ 　　*思考着点儿！ 想着点儿！ 　　*接触着点儿！ 挨着点儿！ 　　能带动态助词“着”的动词，用于命令、提醒、请求时，后面可以带“点”“一点”。⑤例如：⑥ 　　（55）过马路时，你可看着点儿！ 　　（56）[黑三]：是，潘四爷，您别生这么大的气，我们得罪的地方您可得多担待着点。（曹禺《日出》） 　　（57）[翠喜]：八爷，混事由的，都不易，得原谅着点，就原谅着点。（同上） 　　（58）[小顺子]：可不是，孩子小，小孩子脾气，二位多……多包涵着点儿。（同上） 　　（59）[顾八奶奶]：……我觉得一个女人尽管维新，这“三从四德”的意思也应该讲究着点。（同上） 　　（61）那件事您可想着点儿！ 　　总之，“V着点儿！”句式的语用环境对常用于口语的单音节动词和少部分口语的双音节动词使用时，多表示命令、提醒、请求。 　　2.2　“点”和“些”具有完句功能 　　陈月华（1987）在《浅析“V着点儿O”句式》中，指出“V着点儿O”句式中的“点儿”有两种用法，一是“点儿”失去了作量词的意义，虚化为语气词，表示出带有提醒意味的祈使语气的句式。二是“点儿”已不表实在的意义，只是在句子中承担着完句的功能。 　　“（一）点儿”用在动词和形容词后所具有的完句作用，以下面五种类型为例进行简单分析说明。 　　（1）动词＋“着”＋“（一）点儿”如：跑着点儿！　体谅着点儿！弯着点儿！ 　　（2）形容词＋“着”　＋“（一）点儿”如：稳重着点儿！勤快着点儿！ 　　（3）形容词＋“（一）点儿”如：谦虚一点儿！灵活一点儿！高兴一点儿！ 　　（4）“给我+形