《细胞的生命历程》单元测试—第6章 细胞的生命历程.docVIP

第6章 细胞的生命历程 一．选择题 1、生物个体发育的基础是　（　　） （A）细胞分化　　（B）细胞衰老　　（C）细胞凋亡　　（D）以上三项均是 2、细胞分化过程中不会出现（　　） （A）细胞形态的变化 　 （B）细胞结构的变化 （C）细胞生理功能的变化 　 （D）细胞中染色体的加倍 3、下列关于细胞分化的叙述中，不正确的是（　　） （A）不同细胞分化后产生的差异是不可逆的 （B）植物细胞的全能性大于动物细胞 （C）细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象 （D）没有细胞分化，生物体也能正常生长发育 B）细胞有分裂能力 （C）细胞的全能性 　 （D）细胞有再生作用 5、把胡萝卜的韧皮部细胞分离开来，将单个细胞放在配制的培养基上进行培养，获得完整的植株。这个植株的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） （A）所有细胞形态、结构都很相似　　（B）与自然繁殖生长的植株基本相同 （C）整个植株都由韧皮部细胞组成　　（D）细胞的染色体都不一样 6、下列与体细胞的全能性无关的叙述是（　　） （A）克隆绵羊“多”的产生（）用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜植株 （）试管婴儿的培育（D）利用甘蔗幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗 （A）未分化、分化、衰老、凋亡 　（B）分化、衰老、未分化、凋亡 （C）衰老、分化、未分化、凋亡 　（D）分裂、分化、衰老、凋亡 9.实验证明，体外培养人体细胞，最多分裂50次左右就停止分裂了，并且更丧失了正常功能。这说明细胞会随着分裂次数的增多而　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） （A）衰老　　　（B）分化　　　　（C）凋亡　　　（D）死亡 10.关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是　（　　） （A）细胞的衰老就是个体的衰老 （B）衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态 （C）年幼的生物体内，没有衰老细胞 （D）从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 11.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是　（　　） （A）细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 （B）个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都有积极意义的 （C）细胞分裂存在于个体发育整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 （D）多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 12.某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的活性降低，则该细胞正在（　　） （A）分化　　　　（B）分裂　　　　（C）衰老　　　　（D）癌变 13.下列有关细胞衰老的叙述，错误的是（　　） （A）在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小 （B）衰老的细胞新陈代谢缓慢 （C）衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化 （D）衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强 14.引起细胞凋亡的原因是　（　　） （A）细胞寿终正寝　　　　　　　　　（B）细胞中毒死亡 （C）细胞代谢降低　　　　　　　　　（D）由遗传机制决定的程序性调控 15.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的一项是（　　） （A）细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的 （B）细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的 （C）细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的 （D）细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的 16．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（ ） A．漂洗—解离—染色—制片 B．漂洗—染色—解离—制片 C．解离—漂洗—染色—制片 D．解离—染色—漂洗—制片 ．进行连续分裂的细胞，一个细胞周期是指（ ） A．从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止 B．从第一次分裂的前期开始到末期为止 C．在第一次分裂完成开始下一次分裂完成为止 D．在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前 ．细胞有丝分裂的意义表现在（ ） A．产生的子细胞有更大的变异 B．使子细胞中染色体数各不相同 C．使生物产生的生殖细胞和体细胞染色体数相一致，保持前后代染色体数目一致 D．生物发育过程中，使所有体细胞染色体数目一致，从而．细胞分化与细胞增殖的主要不同是（ ） A．细胞数量增多 B．细胞形态、结构相同 C．细胞的生理功能上相似 D．相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 ．用胡萝卜进行植物组织培养，正确的是（ ） A．开花植物→根切片→分离细胞→细胞团→胚状体→试管植物 B．含根茎叶植物→根切片→分离细胞→细胞团→胚状体→试管植物 C．开花植物→花瓣切片→分离细胞→组织→器官→试管植物 D．含根茎叶植物→根切片→分离细胞→组织→器官→系统→大田作物 ．用显微镜观察根尖细胞有丝分裂装片时，发现大部分细胞处于分裂的间