信息检索和利用课程概况.docVIP

PAGE PAGE 26 一、“信息检索与利用”课程概况 课程内容 信息检索课是以培养信息意识和信息能力为教学目标的一门课程，目的在于提升大学生的信息素质，增强学生信息意识，使学生在了解信息的基本 概念的同时，掌握检索本专业信息以及古今中外的信息的技能，尤其是计算机检索数字化信息的能力，以达到培养学生的自学能力、研究问题和解决问题的能力，同时进一步开拓学生的创新能力，并为学生日后毕业论文的写作检索相关信息打下良好基础。总学时为24学时，其中理论教学为12学时，实验教学为12学时。 课程特点 本课程是一门实践性很强的工具课。通过课堂教学，让学生了解信息和信息检索的基本知识，掌握信息检索的原理、方法、途径和步骤；了解若干种基本的综合性和专业性中外文检索工具、数据库的特点、结构和著录格式；了解若干种主要的综合性和专业性参考工具书的内容、特点、适用范围和查阅方法。通过上机实验，使学生掌握能够通过多种途径检索与专业相关的不同类型的信息；掌握能够进行事实、数据检索；掌握能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具、数据库和参考工具书，完成检索课题。在我校本课程的学时数只有24学时（其中已包含12个实验学时），要在有限的学时数内学完教学大纲所规定的内容非常困难，学时数严重不足是影响教学效果的一个主要原因，学时不足使原来教学计划中的部分内容只能改为学生的自学内容，效果较差。本教改试验正好为教师和学生解决这些教学问题提供了思路和方法。 教改试验的教学内容 教改试验的教学内容为12学时，占课程总学时的50%。具体内容为“英文数据库检索”共4学时、“特种信息资源检索与利用”共4学时、“网络信息资源的检索与利用” 共4学时。 二、项目基本情况 （一）项目起止时间 项目名称为“《信息检索与利用》课协作式教学模式的研究”。本项目为广东省高校“151工程”项目的第三批立项项目，于2005年8月立项，完成于2007年3月。 （二）经费支持情况 自助经费：0.5万元，全到位。 （三）项目试验对象 国贸2003级01班和02班（76人）；电气工程本科2003级01班和02班（71人） 研发队伍 序号 姓名 职称 任务 1 孙丽芳 副研究馆员 项目总负责、行动研究方案及教学设计方案的设计、教学实施、课堂录象 2 陈晓瑜 馆员 协作式教学主题的设计 3 黄梅 馆员 协作式教学活动的组织 4 林豪慧 副研究馆员 协作式教学活动的实施 5 邱燕燕 研究馆员 协作学习资源的设计 6 刘赞 副研究馆员 信息收集与分析 陈如好 研究馆员 协作式教学评价的设计 7 吴根桥 馆员 交互平台设计与开发 （五）项目网络资源 本项目搜集的网络资源以及开发的网络资源如下表所示。 内容 所利用的总的网上资源类型及容量 搜集的网络资源 独立开发的网络资源 文本： 45万字 22万字（搜集的资料，放在网站 HYPERLINK /info /info 处，以供学生下载。） 23万字（网站文字） 图片： 540张 420张 120张 动画： 0个 0 0 音频： 100 70M 3 视频： 90 80M 1 课件： 1个（网站：65MB） 0 1个（网站：65MB） 三、项目完成及使用情况 （一）项目的时间进程 ①课题前期工作（2005年8月-2005年12月） 收集、整理国内外相关资料，网络资源的开发及整合，包括图片及文本的网络搜集。 抽样调查大学生对网络信息资源的认识和应用状况以及当前大学生协作学习方式的现状。 ②研究课题的内容及实施的计划（2006年01月-2006年12月） 在论证课题可行性的基础上，针对某一专业的实际情况，进行优化课堂教学的初步研究。 完成信息检索课协作式教学主题的设计 完成信息检索课协作学习活动的设计 完成信息检索课协作交互平台的设计与开发 选取实验班进行现代化教学手段运用的实验 选取实验班进行协作式教学模式探索的实验 选取实验班进行现代化教学手段运用与协作式教学模式结合的实验 ③课题后期工作（2007年01月-2007年03月） 在第一、二阶段的准备、实验、研究基础上，调整教学方案，进一步在各专业实验，以推广课题研究的初步成果。 进行现代化教学手段运用与协作式教学模式的结合实验，寻求两者的最佳结合方式。 完成课题结题工作，为课题鉴定作好准备。 （二）具体工作进度 网络资源的开发及整合 2005年8月—2005年12月 初步设计三轮试验的教学设计 2006年01月—2006年12月 第一次试验计划 试验主题 英文数据库检索 教学模式 协作式教学模式 时间安排 2006.1-5.14 完善教学设计 教学行动 反思评价 2006.1.1—2.16 2006.2.17.—5.7 2006.5.8.—5.14 第二次试验计划 试验主题 特种信息资源检索与利用 教学模式 协作式