6课 、练习题.docVIP

6、一厘米 姓名 组 号 第一部分： 1．给下列加点字注音：（2分） 惩罚（　　）　皲裂（　　）　吝惜（　　）　矜持（　　） 2．根据意思写出相应的词语。（3分） ⑴态度温和，举止文雅。（　　　　　） ⑵比喻有恒心，有毅力。（　　　　　） ⑶形容举止文雅，有礼貌。（　　　　　） 3．填字组词。（2分） 斩钉（　　　　）铁　　声色（　　　）厉　　无可挑（　　　）　　（ ）不相识 4．体会下列句子的表达效果。（4分） ⑴以她现有的家境要培养出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。 ⑵日子像雪白的面粉，毫无变化地流泻过去。 5．陶影自己吃西瓜啃得很苦，为什么不让儿子这样做？（3分） 6．填入下面文字中空白处恰当的一组词语是（ ）（2004年广安试题）（2分） 我也知道。将军家里　　　　　名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色　　　　　好，模样　　　　　中看，完全是个下贱胚子。 A．有些是　　既不　　也不　　B．都是些　　不　　又 C．都是　　非常　　十分不　　D．都是些　　既不　　也不 7．下列句子有歧义的一项是（　　）（2004年广安试题）（2分） A．3个报社的记者昨天参加了义务植树活动。 B．长期以来，沙漠严重威胁着人类生存。 C．当时诸侯混战，生灵涂炭。 D．这约上并没有允许你取他一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。 8．下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(2004年贵阳试题)（4分） 备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》 ①书名： ②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)： ③自己的阅读感受： 第二部分： （一） 走过一个冰棍摊，小也说：“妈妈给我钱。” 小也拿了钱，跑到冰棍摊背后：“老奶奶量量我多高。”陶影这才看到有位老太大守着一盘身高体重磅。 老太太瘪着啮，颤微微扶起标尺，一寸寸拔起，又一寸寸往下按：“一米一。”她凑近了看。 陶影觉得见了鬼：莫非孩子像竹笋一样见风就长？ 小也眼岖生出一种冰晶一样的东西，不理陶影，一甩头，往前跑。突然，他摔了一胶。腾起在空中的一刹那，他像一只飞翔的鸟。然后，重重地摔在地上。陶影赶快跑过去扶，就在她走近的一刹那，小也忽地爬来，兀自往前跑。 陶影站住了。她想如果自己追过去，小也会摔第二跤的。望着孩子渐渐远去的身影，她伤心地想：小也，你真的不回头看妈妈了？ 小也跑到很远，终于还是停下来，回过头寻找妈妈。找到了，就又转过身跑…… 陶影觉得事情不可思议。她问老奶奶：“大妈，您这磅……” “我这磅准让您高兴！您不就巴着孩子长高点吗？别巴望着孩子长！孩子长大了，当妈的就老喽！”老奶扔把啼呷得吧吧响。 “您这磅……”陶影又一次问。老人很和善，可她没把问题说清楚。 “我这磅大点。让您贵着个头高点，分量轻点，时下不是都兴健美吗？我这是健美磅。”老人慈样的脸上露出狡黠。 原来是这样！应该让小也听到这话！小也已经跑远，况且他能否明白这其中的奥妙？ 小也的目光总是怯怯，好像妈妈是大灰狼变的。回到家，陶影拿出卷尺，要给小也重新最一下身高。“我不量！人家都说我够高了，就你说我不够。你不愿意给我买票，别以为我不知道！只要你一量，我一定又不够了。我不相信你！不相信！” 陶影拽着那根淡黄色的塑料尺，仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇。 9．第二段画线句子运用了哪些描写人物的方法？表现了小也怎样的心理活动？（3分） 10．第5段中陶影为什么“站住了”，而不是追上去？（2分） 11．选文写陶影带儿子 ，因 一事被儿子 。（3分） 12．如果小说不加入卖冰棍的老太太称量小也身高的情节，会对文章内容有何影响？（3分） （二） 改变一生的闪念（2004河南试题） ⑴这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ⑵多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ⑶她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 ⑷她本可以放下电话不理，甚至也可