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浅谈农村初中女生心理健康教育忻城县思练中学莫丽花在实施素质教育的今天，良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。由于大量农民工的出现，农村也出现了一个新的群体--留守儿童。这一新群体的出现，让我们的学校教育出现了一种捉襟见肘的窘态，这就让我们不得不去重新思考德育教育的方法所在。通过实践发现,从走进学生心里来强化教育，并在营造一种氛围中，加上日常礼仪教育等方面来对农村初中生实施心理健康教育。特别是女生进入初中以后，身体发育快，内心世界变得更加复杂，加上离婚家庭和留守学生的增多，思想教育的难度也随之加大，有时比男生更难管教。因此，做好女生的教育管理工作，关系着学校的稳定和发展。那么，要做好初中女生的思想教育工作，先要对目前她们的思想状况作全面的了解。一、农村初中女生的心理健康问题(一)初中女生的心理健康问题中最为严重的是人际关系问题。初中女生涉及的人际关系主要表现为与同学关系，与父母关系，与教师关系三个方面。1.同学间的关系问题。初中女生内心有强烈的交友需要，但由于一些女生心胸狭隘，比较自我，同学关系不融洽，孤独倾向是不可避免的。2.与父母关系的问题。主要是因父母与子女之间缺乏相互理解和沟通。当孩子学习成绩与家长的期望有所偏差时，有些家长采用简单的训斥甚至打骂，加剧了该年龄段固有的心理冲突和矛盾。3.与教师的关系问题。其主要问题是教师的认知偏差给她们造成的压抑心理。她们心理特别脆弱，更希望得到教师的关心和理解。如果教师不能以热情的态度给予指导帮助，就会使她们的心理遭到严重创伤。(二)学习问题是困扰初中女生的第二大心理问题。课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。一方面，使学生的心理整天处于超负荷的高度紧张状态之中，致使学生出现一些异常的学习行为与习惯；另一方面，对分数的错误看法给学生的心理造成了很大的压力。(三)青春期心理问题是初中女生心理困扰中较为普遍而又严重的问题。初中阶段性器官渐渐发育，性意识也慢慢成熟。此时，女生主要表现为性情多愁善感，容易产生青春期闭锁心理。青春期的另一个值得注意的问题是早恋。初中学生开始对异性出现好奇与向往，在教育引导不及时不得力的情况下，一些女生就会涉足早恋。由于初中女生情感脆弱，且敏感多疑，在人际关系问题、早恋问题、社会适应问题等方面产生的心理冲突比男生更为突出。因此，我们尤其要正确认识初中女生的心理问题，采取切实有效的策略，实施心理健康教育。二、农村初中女生心理健康教育的方法根据心理健康教育的基本原则，针对初中女生的生理心理特征，引导她们正确认识身心发展特点，掌握解决心理问题的方法和技巧，有的放矢，对症下药，并且注意教育内容对象的层次性，从而使其具有良好的心理和社会适应能力，收到事半功倍的效果。1.开展心理辅导，提高心理承受能力农村初中女生产生这些心理困扰，既与社会、家庭、学校教育有关，又与她们自身生理发展有关，如学习竞争加剧，青春期的生理心理变化所造成的烦恼与忧虑，这些都需要她们有较强的心理承受能力。心理辅导是针对学生的生理心理特征，消除其不利于心理发展的因素，培养其健全的和谐的心理品质，使其自觉调整一系列心理问题。如心理卫生常识讲座，心理调节问题答疑，焦点问题讨论等。在心理知识的学习中明确认识、矫正观念，以积极的态度去对待自己的心理冲突。只有她们心理素质得到提高，才能自觉克服、纠正其心理困扰。把心理辅导课程化。教给她们一些自我调控的方法，正确认识已有的困扰或障碍；组织心理辅导活动，开设女生信箱和开放女生咨询室，进行个别辅导与咨询。?2.掌握时代信息及时召开女生会议。??学生在校读书总的来说是与外界社会较少接触，对社会上的一些事情会然不知，而这些事情又往往发生在女生当中，针对这种情况，有必要及时召开女生会议，在女生会议中，告诉女生遇到这种事情，应该怎样应付，使她们在意识观念上加强，提高警惕，以免上当受骗，杜绝事件发生。 ?3.进行调查研究，充分利用“针对性”教育方式，加强女生思想教育。针对性教育是针对女生自身心理、生理特征和思维方式、早恋问题进行教育，这些问题严重影响了她们的学习和生活。由于她们不能正确对待男女生情感，产生早恋。面对女生的早恋困扰，我耐心诱导，及时疏导，用全新的恋爱观和性爱观对她们进行性知识和性道德教育，帮助她们建立正确的友谊观。女生的“自尊、自爱、自立、自强”教育是女生思想教育的一个重要课题，我坚持长期抓，抓紧抓实，针对女生自尊心强和爱虚荣的特点，在教育过程中，做到具体问题，具体分析，具体对待，发现问题，及时帮助她们疏通思想顾虑，解开思想疙瘩，引导她们在心理、思维等方面朝健康方向发展。 4.加强农村初中女生的日常管理。农村初中女生的日常管理主要包括起居饮食、卫生习惯、体育锻炼等方面的内容。初中阶段正是她们的青春花季的开始，是她们确定人生坐标的黄金时