六年级作文开头技巧课件副本讲解.pptVIP

作文开头技巧 一、直奔中心法 题目：《与众不同的女孩》 开头：我叫张媛，是一个双耳畸形的残疾儿。在生活的激流中，我已经搏击了整整11个年头。 一、直奔中心式 请把习作《我爱仙人掌》的开头改成直奔中心法开头。 二、交代背景式 题目：《一次有意义的签名》 开头：前一段时间，我们班出现了许多怪现象：同学之间时常发生“战斗”，男同学和女同学互不搭腔，课桌上画出一道道“三八线”。用我自己的小诗来说，就是：“上课乱哄哄，自习一窝蜂、学校大检查，连续末一名。” 二、交代背景式 运用交代背景式开头，以《记一次募捐活动》为题，写一篇作文开头。 开头： 新学期开始的第一天，校园里就传来了一个令人震惊而心痛的消息：梁国平同学得了恶性肿瘤，现在正住在医院里。由于每天的医药费非常昂贵，他的爸爸妈妈已经用完了所有的钱。怎么办？怎么办？同学们纷纷议论起来：“我们要帮助他！我们要让他活下去！” 三、铺垫式 题目：《爱吹牛的朱明》 开头：谈起朱明吹的牛，真是用车拉也拉不完。同学们议论看过的电视节目，他听后，管它看过没看过，总来一句“这谁没看过呀！”；他还说自己精通醉拳、少林拳、迷踪拳……并且一脚就能踢断一根粗木头；别人做的工艺品，他看了总说：“我做的肯定比你好！”还有……他简直把自己吹得跟神仙一样了。 三、铺垫式 运用事例铺垫式开头，写一篇作文开头。 我是一个__________迷 （可以是影迷、足球迷、昆虫迷、漫画迷……） 开头： 我是一个喜爱捉虫的男孩子。平时喜欢看关于昆虫的书，收集昆虫的标本。遇到捉虫的高手就虚心求教，从他们那里汲取知识。 四、形象刻画法 题目：《她真行》 开头：王丽超是班上的体育健将。别看她才四年级，个头却长得很高，她的跑跳成绩连五六年级的同学也望尘莫及，怪不得同学们给她取了个有趣的绰号“昂立1号”。 四、形象刻画法 运用形象刻画法开头，以《威风凛凛的螃蟹》为题，写一篇作文开头。 开头：我家的池塘里，养着一群小精灵——螃蟹。它们那圆溜溜的眼神可精神了！全身披着青灰色的铠甲，常常挥舞着大钳子，就像久经沙场的将军，威风凛凛！ * * 万事开头难 最难写的开头，却是文章结构的重要组成部分 “凤头” 题目：《“两奇一特”的老师》 开头：我的老师，最让我们为他自豪的是他的“两奇一特”：名字奇、服装奇、说话特别。 有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢芬芳的茉莉。我，则喜欢耐旱的仙人掌。 我家的仙人掌高约14厘米，直径约5厘米，头上长着一个圆圆的、长满刺儿的小圆球。远远望去，像一粒银白色的珍珠。它一年四季披着绿衣裳，我十分喜欢它。 仙人掌耐旱。有一次，仙人掌快长出“手”了，我高兴得一蹦三尺高。我迫不及待地欣赏它。只见它那翡翠似的，长满硬刺的掌状茎一直向上伸着，像一片“绿色的手掌”。我高兴得忘记给仙人掌浇水。过了一个星期，我才发现没给仙人掌浇水，会不会枯萎。当我看见仙人掌比以前更有生命力时，头脑里闪出了一个大问号：这么长时间不给仙人掌浇水，反而比以前更有生命力呢？后来，我在百科全书中了解到：仙人掌为了能在沙漠中生存，使它们的叶子变成针线性，可以阻挡大部分的水流失。 仙人掌不仅耐旱，而且它那百折不挠的性格让人十分惊讶。在炎热久旱的夏天，其它植物早已垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒冷刺骨的冬天里，别的植物早已被主人捧回室内，可仙人掌还顶着寒风，不怕周围的环境。它那顽强的生命力有谁能比得上呢？ 　 　　仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯，但他那顽强不屈的品质多么令人钦佩啊。我爱仙人掌！ 开头：我家的阳台上种着许多花，其中就有仙人掌。 题目：《我班的溜溜球大赛》 开头：去年，特别盛行溜溜球。无论大街小巷，到处可见玩溜溜球的。在我们学校里，最受同学们欢迎的也莫过于溜溜球了。溜溜球转来转去特别好玩，因此，我们班也很快卷入了这股来势凶猛的溜溜球的热浪之中。 题目：《唠叨的爷爷》 开头：爷爷是离休干部，他是我们家最唠叨的人，特别是对我：早晨，我还没睡够，他就叫我去锻炼；刷牙洗脸还没完，又叫我叠被子；看书的时候，叫我不要躺着；电脑看久了，又叫我休息一会儿；吃饭前，叫我洗手……这些事不用爷爷说，我就会做，可他偏要说。总之，我干什么，爷爷就说什么，保证把你说个够呛。 题目：《我的“绿绒伞”》 开头：我家门前有一棵高大的合欢树。它长得又粗又壮，长长的枝条向四面展开，每当夏天来临的时候，合欢树就会变得枝叶茂密，遮天蔽日，因此我们称它为“緑绒伞”。 *