九年级历史上册_第三单元 第17课 电气时代的来临课件1 北师大版.pptVIP

贝尔 早期的电话 贝尔与助手华生试验电话 * 电报发明家 塞缪尔·莫尔斯 * 电给人类带来的巨大变化 请你谈谈，电的使用对人类具 有什么意义？ 电力的广泛使用是人类社会生产发展和社会 变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经 济部门的现代化提供了不可替代的原动力，为高 新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广 泛使用创造了前提条件，为现代化管理和物质与 精神文明建设提供了物质基础，还为可持续发展 开辟了道路。 * 电力的应用和电器的发明对人类生产和生活有何作用？ 在生产方面，电力的使用，为工业发展提供了强大的原动力，促使了现代工业的崛起。 在生活方面，各种家用电器的使用，方便了人们的生活，提高了人类的生活质量。 * 当前我国严重缺电，这就告诉我们要节约用电，同时人类不能一味地依赖电力资源。你节约用电了吗？你对能源的开发有什么建议？ 要使用节能电器、平时养成节约用电的习惯、开发新能源等 * 学习了本课后，你对第二次工业革命的特点有何了解？ 1.电力的广泛使用。 2.电力工业、电器制造业的迅速发展。 3.人类跨入了“电气时代”。 * 1.（2010·东莞学业考试）19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是 （ ） A.以蒸汽为核心的革命 B.以电力为核心的革命 C.以核能为核心的革命 D.以太阳能为核心的革命 B * 2.（2010·威海学业考试）有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指（ ） A.发现万有引力定律 B.发明内燃机 C.研制成功耐用碳丝灯泡 D.改良蒸汽机 C * 3．第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（ ） A B C D D * * * 第17课 * 1、掌握第二次工业革命的内容及特点。 2、列举电力广泛使用的史实 3、讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 教学目标 * 一.人类对电的认识 二.能源领域的巨变 三.围绕“电”的发明 * 一、人类对“电”的认识 认 识 过 程 摩擦生电 雷电 电磁感应 电池的发明 法拉第 * 电 能 的 利 用 手摇发电机 实用发电机 自激式发电机 发电量逐渐增加 * 电 气 化 时 代 的 到 来 标志： 远距离传送电问题的解决 * 第二次工业革命： 19世纪六七十年代，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。 * 为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？ 第二次工业革命发生的条件 （1）19世纪下半期，世界上主要资 本主义国家政治制度逐渐趋于完善。 （2）政治稳定带来了经济繁荣，为 科学研究提供了条件。 （3）自然科学的新突破，为资本 主义发展所要求得新技术革命准备了 条件。 * 主要表现 电力的广泛应用 内燃机和新交通工具的创制 新通讯手段的发明 ——第二次工业革命的主要特点 第二次工业革命 人类社会由“蒸汽时代” 跨进了“电气时代” * * 发明家 托马斯?爱迪生 （1847—1931） * * 爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共有2000多项发明，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有不少著名的发明，是著名的“发明大王”。 * * * 爱迪生发明的电影机 * 从爱迪生的事迹中 我们能学到什么精神？ 天才不过是百分 之一的灵感，再加上 百分之九十九的汗水。 *