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大学生幸福指数调查报告 调查组员：王慧、李铁辉、翟美静、刘波 王冉、吴晓霞、王建慧 二〇一一年九月二十二日 摘要 “幸福第一棒，探究幸福我传递！”追求幸福是人类永恒不变的主题之一，随着人们对自身生活质量要求的不断提高，幸福日益成为人们关心的话题。因而，对大学生幸福话题的关注应成为高校思想道德教育的重要内容。引导大学生树立科学、理性的幸福观、提高大学生追求幸福的品质和能力、帮助大学生实现对幸福生活的建构，是大学生教育的基本内涵，也是我们本次问卷调查的题中之义。 一.导言 幸福指数就是通常所说的幸福感的量化，或者说是生活质量的高低值。主要是指人们根据自己的价值标准和主观偏好来对自身的生活状况所作的出的满意程度方面的评价，它是事业的满足感、心态情绪的快乐感、人际关系的价值观的有机统一。 “幸福感”、“幸福指数”已成为落实科学发展观过程中被频繁提及的话题。国家统计局在2006年9月曾表示将推出包括“幸福指数”在内的一系列软指标，以适应个方面对中国经济社会协调发展的需求。为了进一步了解大学生生活、情感等满意状况，提高大学生的学习生活满意度，调查大学生普遍的幸福指数，从而提高对大学生的了解和认识，并且从这次调查中研究探讨在哪些外在的客观因素影响制约了大学生的幸福感。基于此，我们对内蒙古农业大学职业技术学院的部分在校大学生进行了调查。 二.问卷调查的研究方法 （一）调查方式 问卷法、资料法 （二）统计方法 我们小组将回收过来的问卷调查数据整理之后，分别运用别表法和三维饼状图，样本的分层加随机抽取法等统计学方法进行资料的反应和分析，并且在对这些资料简单处理，分析后，我们小组继续进行了如下一系列的比较深入地分析。 三．调查成果 你的年纪是？ 2.你的性别是？ 3.你的幸福感来源是？ 如表格显示：一致最高的前三个标准是，“家人与朋友的关系”，“能力得到别人的认可”和“能够工作挣钱不再花父母钱”占总比分别为37.5%，35%，12.5%。由此可见，大多数大学生对幸福的理解和认识是积极的、向上的。他们都是追求积极地生活。但是也可以看出，有一部分大学生对幸福的认识出现了偏差，对于这部分学生，学校尤其是对处于继高考之后大一学生群体人生之又一关键阶段应能够给予一定的引导。 4.你感觉最幸福的时候？ 如图可见，大学生感觉最幸福的时期是什么时候呢？他们又如何做出选择的呢？表4清晰可见，大学生认为“小学”，“高中”，“大学”。由此可见，大多数大学生认为最幸福的时期是小学。而小学是一个天真烂漫的时期，大学生认为过这无忧无虑的生活才是最幸福的。从而也有一部分大学生认为幸福的时期在与：高中，大学。说明大学生对幸福的理解有一定的差异。 5.如果你感觉不幸福存在的问题？ 如图显示，如果大学生感觉不到幸福了，他又是因为什么呢？是什么原因导致大学生感觉不到幸福因素呢？首先“就业压力”根据目前的社会经济，越来越多的大学生毕业后找不到工作，给大学生身体，精神上都带来了许多的压力，是许多大学生感受不到幸福的存在。其次，“学习压力”一是来自学校方面的压力，包括校方管理层、课任师和班主任传来的压力及同学间的竞争压力二是来自社会方面的压力，包括教育体制、社会舆论带来的压力三是来自家长方面的压力。包括父母、亲戚、朋友的无形压力。 对学校是否满意，45%的同学选择了非常不满意，其实不满意的因素有很多，我们学校的环境不好，虽说是绿树成荫，但是由于萨拉齐是以煤带动经济，所以这得空气质量非常差，不能穿白色的衣服。22.5%的同学认为为所谓，反正来这念书就是为了毕业证来的，环境好坏对他们来说为所谓，22.5%的同学选择了不满意，有的觉的教学质量不满意，有的对学校不满意。7.5的同学选择了非常满意，由于自己的高考成绩不理想，能来这里已经是很不错的选择，这里的还是不错的。2.5%选择了非常不满意，结合上述的观点，多以非常不满意。 7.你对学校餐饮是否满意？ 对学校的餐饮是否满意，65%的同学选择了不满意，因为同学们在家里是像吃什么就吃什么，家里的卫生状况不用担心，而学校食堂是做大锅饭的，由于人多，所以饭菜的质量就上不去，而且卫生状况不是很好，影响同学的食欲。饭菜的质量不好，但是饭菜的价格比较高，多以饭菜的质量和价格不成正比。25%的同学觉得一般满意，我们的饭菜和其他地方比起来还是可以接受的，所以选择一般满意。10%的同学选择非常不满意，学校不缺少家里有钱有势的同学，学校食堂的饭菜对他们来说是猪食，他们是非常不满意的。 8.你对学校宿舍条件满意吗？ . 对宿舍满意吗？40%的同学选择了一般，因为对住过校的同学来讲，咱们学校的宿舍和初中高中的宿舍没什么区别，还是可以接受的。37..5%的同学选择了不满意，因为我们国家对高等教育是有经费补贴的，大学生得宿舍环境有了不小得改善，但是我们学校的宿舍没有实质性的变