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奉贤中学高中历史（必修）第五分册自测训练题【参考答案】 一、选择题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B D B B D C B B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D A C D B C A B A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C C D C A D A B B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C D B C C A C D C B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C B A D D D C C C C 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 D C A D C D B D C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 C C D B A A C C D B 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 B B B B C C C C C B 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 A C B D D C C A B C 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C B B A A D B A D 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 C D D C B B D D C A 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 B D C D C A D A D A 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 C D B C C B B B B A 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 A D B C A B D C D C 二、非选择题： 01、C运用：《南京条约》对中国的影响（第3-4页） 性质特点——《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约。 具体影响—— （1）社会性质变化：不仅给中国人民带来了深重的灾难，也开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例。此后的百年间，在列强的威逼之下，中国被迫签订了一系列不平等条约，国家主权和领土完整迭遭破坏，开始一步步沦入半殖民地半封建的苦难深渊。 （2）主要矛盾变化：随着中国性质的变化，中国社会的主要矛盾也由地主阶级与农民阶级的矛盾，演化为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。其中，外国资本主义和中华民族的矛盾，是各种社会矛盾中最主要的矛盾。 （3）革命任务变化：从此，反侵略反封建就成为中国人民肩负的两大历史任务。 （4）历史分期变化：中国的历史进入了民族民主革命时期。 02、C运用：辛亥革命的历史意义及局限性（第51-52页） 进步性（三大成果 → 性质、特点） 辛亥革命①推翻了清王朝，结束了中国数千年的君主专制统治，②创建了中华民国，③颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使人民获得了一些民主权利，开创了完全意义上的（资产阶级组织和发动的）近代民族民主革命。 局限性（表现、成因） 辛亥革命以同旧势力的妥协而告终，没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国人民依然生活在贫穷、落后、分裂、动荡、混乱的苦难之中。从这个意义上说，辛亥革命最终又失败了。 03、C运用：凡尔赛—华盛顿体系的评价（第67页） 特点实质：凡尔赛—华盛顿体系是20世纪人类第一场大搏杀之后确立的世界新秩序。 后世影响： 正面——它承认了列强之间相对实力地位的变化，建立了国际联盟这一世界性国际组织，以适应世界整体化进程的需要。它所奠定的国际新格局，为20世纪20年代世界的相对平稳发展创造了条件。 负面——三对矛盾（战胜国与战败国的矛盾、战胜国之间的矛盾、殖民宗主国与殖民地人民）、两个原因、一个局面 作为①强权政治的产物，它以战胜国与强国意志为出发点，侵犯了其他国家的主权与利益，并且②缺乏有效的解决国际争端的机制。它无视殖民地人民的要求，继续维护殖民体系，并对苏俄采取排斥的态度。凡尔赛—华盛顿体系下的和平局面只是短暂的“休战”。 04、C运用：五四运动的历史意义（第100页） 性质特点：五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 历史作用：①在运动中，工人阶级以独立的姿态登上政治舞台，显示了伟大的力量。②五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义与工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。③五四运动是中国新民主主义革命的开端。 新旧民主主义革命的异同点 相同点：革命背景都是处在半殖民地半封建社会，革命任务都是反封建反侵略，革命性质都是资产阶级民主革命。 不同点： 旧民主主义革命 新民主主义革命