12、4 力hao.pptVIP

1、用手拍打墙，施力物体是 , 受力物体是 .手感到很疼，这说明 . 2、用手提一桶水时，手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（ ） A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手 3、小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明： ,足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明： . 手 墙 力的作用是相互的 B 力可以改变物体的形状。 力可以改变物体的运动状态 看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效果的显示. 那么，这个力是谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃气有个向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭还受到燃气对它向上的推力。 想一想 小 结 3、 力的 作用效果 （2）力可以改变物体的形状 （1）力能改变物体的运动状态 1、力是物体对物体的作用。 2、力的作用是相互的 5、力的示意图 4、力的三要素 头顶球 下面三幅图有什么共同特点？ ：头对球用了力 手 绳 ：手对绳用了力 拉 球 头 顶 土 推机土 推 ：推土机对土用了力 物体 物体 作用 推土机推土 拔河 对 这三幅图有什么共同点 人 作用 物体 运动员 举起 杠铃 人 推 车 运动员 击 球 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用． 小结： 1、力是物体对物体的作用。 2、对物体的的推、拉、提、压、物体间的排斥、吸引，碰撞等等 3、说明： 前一个“物体”为施力物体； 后一个“物体”为受力物体 力是物体对物体的作用。 力的符号:F 力的单位:牛顿, 简称:牛 符号:N 力是用什么符号表示？单位是什么？ 划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去． 小组讨论：船是如何离开岸边的？ 一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这一个物体有力的作用，因此物体间力的作用是相互的。 想一想:力的作用效果有哪些？ 力可以改变物体的运动状态． 什么是运动状态的改变？ 物体的速度大小发生改变或运动方向发生了改变 或它们都发生了改变. 力还可以改变物体的形状． 海绵受到了力的作用,它的形状发生了改变. 3.力的作用 效果： 2.力可以改变物体的形状。 1.力可以改变物体的运动状态。 从桌上滚下的小球运动方向发生了 ，因为小球受到 的作用。 改变 力 当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。 小实验： 探究力的作用效果与哪些因素有关? ------影响塑料刻度尺形变的因素 （3）要使塑料刻度尺产生相同的弯曲，力作用于哪点较省力呢？作用于__（A/B） 下 A （1）怎样使塑料刻度尺向下弯曲？施加力的方向应 向＿＿＿＿（上/下） （2）如何使塑料刻度尺向下弯曲程度大一些？作用在A点的力应_____（增大/减小） 增大 由上述活动可知：力的作用效果与力的大小、方向和作用点_____（有关/无关）；力的大小、方向和作用点称为力的三要素。 有关 4.力的三要素 5.力的示意图 说明：力的示意图是一根带箭头的线段 F=3N （3）若在同一图中有几个力，力越大，线段应越_____，有时也可以在力的示意图旁边标出力的 。 方法归纳： （1）用线段的起点表示力的_____； 作用点 （2）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的______； 方向 长 大小 力的示意图的画法： 1、用线段的起点表示力的作用点。 2、沿力的方向画一条带箭头的线段， 箭头的方向表示力的方向。 3、若在同一图中有几个力，力越大， 线段一般也越长。有时也可以在力的 示意图旁标出力