三年级下册数学《认识地图上的方向》.docVIP

浏阳市小学教师统一备课纸 （NO：02 ） 科目 数学 年级 三 班级 时间 2015年 月 日 课题 认识地图上的方向 节次 教 学 目 标 1、使学生知道辨别地图上的方向。 2、使学生能够在图上表示出各建筑物的位置关系。 3、在学习过程中，培养学生仔细观察的好习惯。 教材 分析 教学重点：能正确绘制出校园示意图。 教学难点：能准确运用词语，正确描述行走路线。 教法 提示 教学准备 四张卡片（东、南、西、北） 教学过程设计 一、学前准备 1、复习旧知。 （1）回忆学习了哪些方向。 （2）连一连，找出相对的方向。 前 左 下 东 南 北 西 上 右 后 （3）提问：谁能说出我们校园内东、南、西、北四个方向。 教师根据回答，板书: 2、导入新课 出示中国地图，请学生指出北京市所处的位置，说一说你是怎样找到的。 二、探究新知 1、完成校园示意图。 （1）描述地图上的方位（上北下南，左西右东） （2）把教室内的黑板看作地图，指出北在什么位置。 （3）提问：现在我们确定了方向北，你能不能辨认出其他三个方向？请同学到前面黑板上贴出相应的位置。 （4）用语言描述建筑物的具体方位。 （5）提问：如果我们把上方规定为其他方向行不行？会发生什么变化呢？请你们尝试着做一做，并说出其他三个方向。 （6）小组交流。 （7）集体反馈。比较各种方式，说一说，怎样画最清楚。 2、小结。 通常情况下，地图都是按上北下南、左西右东的规律来绘制的，这样标准统一，简单清楚。当我们看一幅地图时，一定先看清所给方向，然后根据所给方向，辨认出其他方向。 三、课堂作业新设计 尝试操作： 绘制出自己房间的平面示意图。 确定图上的方向。 和同伴交流。 教 学 后 记